Actividades para Enseñar sonidos de las letras para niños de kínder

Kindergarten es el primer año de educación formal de la lectura para la mayoría de los niños. Comienzan aprendiendo nombres de las letras , formas y sonidos. Las tres habilidades se enseñan simultáneamente como se introducen letras. Los estudiantes necesitan saber nombres de las letras , pero deben ser competentes en la identificación y producción de sonidos antes de saber leer . Los maestros de preescolar utilizan diversas actividades de fonética todos los días para ayudar a los niños a practicar y reforzar estas importantes habilidades de alfabetización temprana. Break It Up

Break It Down es un juego de fonemas que refuerza las habilidades auditivas y la carta de la fluidez del sonido. El maestro dice una palabra, por lo general un ( vocal , consonante, consonante) palabra CVC como " gato". Los estudiantes dicen que cada sonido que escuchan en la palabra , "c" - "a" - "t ". Esta actividad ayuda a los maestros a identificar a los estudiantes que tienen dificultades para oír los sonidos o las que se puede escuchar sólo sonidos intermedios o finales . Es un juego simple que los estudiantes pueden jugar todos los días con una pequeña lista de palabras.
Bingo

Sound El bingo es un juego divertido de jugar con toda la clase. Muchas tiendas de la educación tienen la fonética juegos de bingo disponibles para la compra , o los profesores pueden hacer su propio mediante la descarga de tarjetas de Bingo Card Creator . Los maestros dan a cada estudiante una tarjeta de juego y algunas fichas de bingo de plástico. El profesor dice en voz alta un sonido y los niños colocan un chip en la carta que hace ese sonido. Un niño dice " Bingo" cuando se llena una fila o toda la tarjeta con fichas de juego .
I Spy

El profesor demuestra y luego guía a los niños mientras juegan " I Spy " . Ella tendrá como objetivo un sonido y decir: " Veo algo que empieza con ' d' el sonido. " Los estudiantes se turnan haciendo conjeturas hasta que alguien llama con razón el objeto - escritorio. El profesor pide a los estudiantes que escojan un objeto en la habitación y decirle a sus compañeros de clase el sonido comienza con hasta que alguien pueda darle un nombre.
Adivina qué estoy pensando

Los profesores pueden usar este juego para ayudar a los estudiantes aislamiento natural principio, medio y final sonidos. El profesor da pistas y pide a los niños que adivinar lo que está pensando . Por ejemplo, el maestro dice: " Estoy pensando en algo que comienza con " mmmm ". Es un animal con una larga cola que se balancea de los árboles " . Para practicar los sonidos finales, el maestro dice: " Estoy pensando en algo que lo que termina con con " ppp ". "Es algo que me echo mi café en la mañana . "