Cómo gestionar grandes clases de Kindergarten

Gestión de ninguna clase , pero sobre todo llena de niños de cinco años, tiene un reto diario . Junto con el hecho de que muchas clases de kindergarten ya no tienen sólo doce hijos en ellas , se ha convertido en imprescindible contar con una estrategia organizativa efectiva en el aula . Mientras enseñaba una clase grande es un desafío , también es una oportunidad para el perfeccionamiento docente y la reflexión. Con un manejo adecuado del aula , un maestro de jardín de infancia puede tener la confianza y saludar a tantos estudiantes como a pie a través de la puerta, con una sonrisa de bienvenida . Instrucciones Matemáticas 1

Organizar el aula para permitir diferentes espacios de trabajo , tales como la lectura , el arte y la escritura. O bien utilizar tablas, esteras o grupo de unos pupitres juntos para hacer de cada área de trabajo . Decora estos espacios en consecuencia; el área de lectura debe tener distracciones limitadas, mientras que un área de arte debe tener un boletín especial para mostrar el trabajo de los estudiantes y un área de escritura debe tener palabras de vista publicados en las paredes y muebles . Espacios separados permiten grupos más pequeños de estudiantes para trabajar de forma simultánea y ofrecen muchas oportunidades para rotar tareas.
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Enseñar habilidades sociales y las estrategias de prevención de problemas en el primer día de clases y luego revisar varias veces estos comportamientos a lo largo del año escolar. Aprender a interactuar con otros compañeros de clase es un paso importante cuando se trabaja dentro de un gran grupo de jóvenes estudiantes . Además, ya que los estudiantes aprendan a trabajar a través de sus propios problemas , el maestro es capaz de concentrarse en la instrucción en lugar de las costumbres de la clase.
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procedimientos de la clase de revisión y el programa del día cada mañana. Procedimientos de un maestro son la base para la interacción exitosa entre los alumnos y el profesor , así como entre los propios alumnos. Para los estudiantes de jardín de infantes , el concepto de la escuela es muy nuevo y abrumador si no se presenta de una manera clara . Por otra parte, los jóvenes estudiantes a tener éxito cuando se puede anticipar lo que vendrá con una rutina bien establecida .
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Establecer recompensas y consecuencias claras para las acciones de los estudiantes. Todas las aulas tienen recompensas y consecuencias para funcionar con eficacia , y son una necesidad para las clases grandes . Los estudiantes deben conocer los límites , así como la forma de comportarse con los demás y respetar sus derechos. Explicar las recompensas y consecuencias desde el principio y subrayar la importancia de la cooperación y consideración.
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Emplear canciones para redirigir a los estudiantes y llevarlos de vuelta a un estado de control. Por ejemplo , cantan lo siguiente cuando los estudiantes han distraerse durante la instrucción : ( con la melodía de Frere Jacques ) " ¿Me estás escuchando ? ¿Me estás escuchando ? Sí, soy . Sí, soy . Con una boca y el cuerpo tranquilo. Con una boca y el cuerpo tranquilo. Las manos en el regazo . . Manos en nuestro regazo " Al principio, la canción será completamente canción por el maestro cuando la orden tiene que ser traído a la clase; Sin embargo , ya que los estudiantes se acostumbran a la canción , se unirán en el canto cuando escuchan el profesor. En este punto , el enfoque de los estudiantes regresará a la maestra y el orden será restaurado.
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Comunicarse regularmente con los padres para fomentar un ambiente de colaboración. A medida que el número de alumnos aumenta , también lo hace la cantidad de preguntas de los padres en torno a la sala de clases. La comunicación constante es vital para limitar el número de consultas de los padres. Enviar a casa una " carpeta de tareas " de lunes a jueves . La carpeta contiene la tarea sin terminar , así como terminado el trabajo escolar. Enviar a casa una "Carpeta nueva" todos los viernes. La carpeta de prensa contiene información como noticias de la escuela importante , Viaje de resbalones, y una actualización semanal del profesorado. La actualización semanal maestro es una carta del profesor, destacando la instrucción cubierta en la última semana, las estrategias que los padres pueden utilizar en casa para complementar la instrucción , así como lo que ha de venir la próxima semana. Además, utilizar correo electrónico para fomentar aún más la comunicación conveniente y animar a los padres a participar como voluntarios en el salón de clases de apoyo adicional .