Actividades de escritura elementales para la Educación Especial

Los niños con problemas de aprendizaje puede llegar a frustrarse con las tareas de escritura , ya que luchan con los componentes mecánicos o de organización de la escritura. Hay que escriben actividades docentes pueden implementar en el aula para ayudar a los estudiantes de educación especial se vuelven más confiados en su capacidad de escritura . Para ser eficaces , las actividades de escritura se deben utilizar en todas las áreas de aprendizaje que requieren la escritura. Ejercicios de mano de
estrés bolas ayudan a mejorar la destreza.

ejercicios de manos Pre - escritura ayudan a los estudiantes flexionan sus músculos de la escritura y mejorar la destreza . Antes de todas las asignaciones de escritura , los profesores deben enseñar a los estudiantes a flexionar sus dedos , palmas de prensa en los escritorios , y apretar los puños o las bolas de la tensión . Para actividades más en profundidad , los profesores deben utilizar pinzas de plástico para los estudiantes de educación especial para agarrar y soltar objetos pequeños y jugar juegos de dedos para mejorar las habilidades de motricidad fina .

Herramientas
Los estudiantes pueden dominar la mecánica de la escritura a través de la repetición.

los estudiantes que tienen dificultades con el aspecto mecánico de la escritura se beneficiarán de la tecnología asistida en el aula . Actividades mecánicas incluyen la escritura de las letras del alfabeto , números y palabras de vocabulario varias veces , la actualización a la escritura de oraciones para niños mayores. Apretones lápiz vienen en diferentes formas y tamaños para ayudar a los estudiantes llevan a cabo sus lápices correctamente, y el papel con líneas en relieve obliga a los estudiantes a mantener su recta escritura. Del mismo modo , una superficie inclinada ayuda a los niños a mantener sus cuerpos en línea con su escritura .

Los profesores pueden comprar marcadores con tiras transparentes llamadas Lectores EZC para ayudar a los estudiantes en el seguimiento de las palabras en los libros de texto . Los rastreadores también pueden estar hechos de cartón o papel de construcción mediante la reducción de un rectángulo en el centro del papel alrededor de una pulgada de alto . Trackers son los más utilizados para las actividades de escritura que requieren los estudiantes para copiar información de un libro .

Si la escritura sigue siendo laborioso y lleva mucho tiempo , las herramientas electrónicas de escritura puede ser una mejor solución para las actividades más largas de escritura. El AlphaSmart se utiliza en muchas aulas de educación especial , y es ligero y portátil . Los maestros y auxiliares docentes también pueden transcribir para un niño cuando las herramientas electrónicas de escritura no están disponibles.

Ayudas Visuales
El diagrama de "hamburguesa " ayuda a los estudiantes a recordar el principio, medio y final de las historias .

Ayudas visuales ayudan a los niños que tienen problemas para organizar sus pensamientos y ponerlos en papel . Para los niños más pequeños , los profesores pueden recortar fotos y pedir a los estudiantes de educación especial para identificar en voz alta . Los estudiantes luego escribir la palabra en el papel, seguido de una frase que usa la palabra . Organizadores visuales ayudan a los estudiantes de más edad recuerdan componentes clave de una historia , escriben los temas principales , añaden detalles y organizan los elementos de la historia en orden secuencial . Hay diferentes organizadores gráficos estudiantes pueden utilizar , incluyendo la "hamburguesa " y el Diagrama de Venn . Los profesores interesados ​​en el uso de organizadores gráficos pueden encontrar muestras en línea .
Actividades para grupos
Los estudiantes con discapacidades de escritura pueden ser más exitosos cuando se trabaja en grupos .

La escritura no se limita al individuo actividades. Escrito Group ayuda a los estudiantes una lluvia de ideas y colaborar. Los profesores pueden clasificar a los estudiantes de educación especial en parejas o en grupos , pídales que subir con una historia juntos y asignar a cada estudiante en el grupo una tarea diferente , centrándose en las fortalezas de cada estudiante . Los maestros también pueden conducir actividades de escritura de grupo mediante la lectura de un cuento en voz alta , pidiendo a los estudiantes a recordar la información pertinente , y darles turnos escribiendo detalles clave en un pizarrón blanco o .