Estrategias de enseñanza para las comas en el Primer Grado

Como primer grado a ganar confianza y competencia en la escritura , que es vital para enseñarles puntuacion adecuada junto con el desarrollo de su expresión escrita , de una manera que no intimidarlos de grabación libremente sus ideas. Adoptar una serie de estrategias para introducir a los estudiantes al uso de las comas y otras convenciones de puntuación continua y gradualmente , junto a las dos actividades de escritura y de lectura . Lectura expresiva en voz alta

En particular, para los estudiantes que aprenden mejor escuchando , usted puede atar muchos usos de las comas y otros puntuacion de los patrones de inflexiones en el discurso hablado . Por ejemplo , al leer una frase con un appositive desencadenada por comas , una pausa de un latido adicional cuando llegue a las comas: " Paul , el mejor amigo del hombre , vivía al lado . " Si bien no sería natural para mantener un estilo de lectura tan exagerada por toda su lectura en voz alta las actividades , dedicar unos minutos a este ejercicio al principio de todas las actividades de lectura . Pida a los estudiantes que hagan lo mismo , ayudándoles a reconocer el uso adecuado puntuacion y coma.
Taladros personalizados

Si bien " perforación " a menudo connota prácticas de aprendizaje tristes y pasados ​​de moda , puede desempeñar una función útil en ayudar a los estudiantes integrar sus lecciones sobre puntuacion . Usted puede hacer ejercicios de comas un poco más interesante al ofrecer oraciones de ejemplo atractivas y relevantes para que los alumnos puntúan con comas. Por ejemplo , en lugar de proporcionar los genéricos " granjero Ted tiene vacas cerdos y pollos , " pedir a los estudiantes para agregar comas apropiadamente a una pena con usted o alguien de su clase : " . Señorita Fern tiene ojos azules pelo rojo y los pies grandes "

Observando Mientras Reading

Cuando los estudiantes leen , encontrar formas concretas para ellos a tener en cuenta el uso apropiado coma. Por ejemplo , si usted lee a la clase durante una actividad de la hora del círculo , seleccione grandes libros de formato para que la clase puede leer a lo largo . Para un dedicado "tiempo de coma, " tienen los estudiantes levantan la mano cada vez que se llega a una coma . Aunque sería poco práctico para dar a los estudiantes la retroalimentación en cada coma , puede dejar de vez en cuando y alaba los estudiantes que notaron correctamente el uso de la coma .
Notebooks Ensayo

Anime a los estudiantes a " ensayar " el uso de las comas y otras formas de puntuacion enmarcando las actividades del cuaderno o diario de la escritura como una forma de práctica . En lugar de intimidar a los estudiantes con un lápiz rojo que se avecina, animarlos a experimentar en sus cuadernos . Mientras que las primeras etapas pueden evidenciar el uso excesivo o mal uso de las comas , usted evitar el problema común de la escritura totalmente desprovista de puntuacion . Monitorear cuadernos para comprobar el progreso de los estudiantes con comas , introduciendo actividades más prácticas cuando sea necesario .