Tablas de multiplicar Actividades

Niños en los grados de primaria , generalmente a partir de tercer grado en un máximo , empiezan a aprender sus tablas de multiplicar . Aprender a dominar esta operación matemática es diferente de la otra parte, en la que los estudiantes trabajan en la suma de números de un solo dígito , dos dígitos y tres dígitos para obtener sus respuestas . Involucre a sus estudiantes con diferentes tablas de multiplicar las actividades de aprendizaje . Juegos

Después de introducir el concepto y el proceso de la multiplicación de sus estudiantes , puede utilizar los juegos para hacer que esto sea divertido para ellos . Algunos de estos juegos incluyen FlipUp , Multiplicación Bingo , La vuelta al mundo , Tag Team , Buzz , ver Dobles , tablas de tiempos de fútbol , ¿Cuál es tu número , puntos, romper mis huevos , Slap Happy , Guerra y tarjetas en la puerta . Sus estudiantes deben tener un conocimiento básico de sus tablas de multiplicar multiplicación ---- que podría ser útil a la hora de introducir el aprendizaje divertido hasta que cada estudiante ha demostrado un dominio básico .

Actividades

A veces las actividades de mesa tienen lugar en línea . Una actividad llamada Tablas Grab, muestra las tablas de multiplicación , como 1 x 7 el juego requiere a sus estudiantes a elegir las fichas y , utilizando diferentes teclas en el teclado del ordenador , mover su token a la respuesta , en este caso , 7.

Tablesmaster permite a sus estudiantes a mirar en diferentes tablas de multiplicar y entran en sus respuestas en un pequeño recuadro en la pantalla del ordenador . El programa realiza un seguimiento de las respuestas correctas e incorrectas , así como el tiempo que tardan en responder a las preguntas en cada juego.

Una actividad de arranque tablas de multiplicar para su clase requiere que los estudiantes escriban su hora de inicio para la actividad , a continuación, escribir sus respuestas para 25 Tiempos hechos de mesa. Cuando hayan terminado , anotan su tiempo de acabado , luego restar la hora de inicio de su hora de finalización.
Enfoque Tradicional

La página web Sala de Recurso tiene gráficos con todos los números completados para las tablas de multiplicar multiplicación . Por debajo de este , 11 cartas más tienen diferentes números completados , lo que permite a sus estudiantes a aprender cómo multiplicar el uso de los diferentes apartados. Son capaces de trabajar en diferentes tablas que tienen diferentes números dejados en blanco. Una vez que han dominado una tabla veces - como ceros y unos - pueden adoptar diferentes concursos . A medida que adquieren el dominio de las tablas de multiplicar , se mueven a una etapa superior y practican nuevos hechos , a continuación, tomar nuevas pruebas .

Si bien este método es menos emocionante , que le permite dar a sus estudiantes una base sólida en lo las tablas de multiplicar son y cómo funcionan . Sus estudiantes pueden comenzar en el nivel más básico y trabajar su camino hasta a medida que dominan los niveles más bajos .
Times Tables Estrategias

Sus estudiantes pueden aprender mejor cuando usted pide que utilizan diferentes métodos . Métodos efectivos incluyen el uso de la música , empleando el rock ' n ' roll o el rap como a enseñar a sus alumnos . Piense de nuevo a la serie " Escuela de Rock " ---- Recuerdas algunas de las canciones y rimas de los productores y escritores desarrollados , la enseñanza de los estudiantes acerca de la Constitución y las conjunciones . Algunos estudiantes aprenden mejor mediante la música, pero otros tendrán que cantar toda la canción para recordar un solo hecho .

De la misma manera , rimas ayudan a sus estudiantes a recordar . No todos los estudiantes pueden utilizar este método . Para los estudiantes que pueden utilizar rimas , esta muestra puede ayudarles a recordar 2 x 2 : " Dos zapatos patearon la puerta , dos por dos son cuatro. "

La memorización de las tablas de multiplicación utilizando memoria mecánica requiere a sus estudiantes a hacer una esfuerzo sostenido . Es uno de los métodos de aprendizaje menos eficaces , según Multiplication.com .