Los niños con problemas de conducta en los paseos

Las excursiones son ocasiones de la diversión a la que la mayoría de los escolares se ven hacia adelante . Pero si su hijo tiene problemas de conducta , las excursiones pueden traer un presentimiento de que puede actuar . Usted puede temer una experiencia desagradable para el personal de la escuela en la excursión o estar preocupados por su capacidad para manejar el comportamiento de su hijo de manera efectiva . Usted puede ayudar a configurar su niño para el éxito en los paseos , incluso si tiene problemas de conducta . Recopilar información

Cuando su hijo trae a casa una hoja de permiso para un viaje de campo de la clase , revisar cuidadosamente y llame al maestro para averiguar lo más posible sobre el viaje antes de aceptar que su hijo participe . Por ejemplo , averiguar la cantidad del tiempo de ida y campo será tomado por el transporte . Si el viaje en autobús es largo , hable con el personal docente y el viaje de campo de su hijo sobre cómo podrían brindar una atención especial a su hijo durante el trayecto para hacer que vaya sin problemas . Pregunte si su niño puede traer su chaleco con peso ( si ella usa uno) o un iPod u otro dispositivo de tranquilización que puede utilizar para ayudar a pasar el tiempo sin llegar a ser ingobernable . Pida un desglose de actividades de viaje de campo, tales como cuando los niños van a ser caminar, sentarse y comer para que pueda determinar si su hijo puede controlarse de manera efectiva en el viaje.
Medication

Si su hijo toma medicamentos para sus problemas de conducta , saber si una enfermera u otro miembro del personal será la gestión de medicamentos en el viaje de estudios para los niños , como la suya , que pueden necesitar de ellos para controlar los problemas de comportamiento tales como ADD o ADHD . Si la enfermera o miembro del personal es alguien que está familiarizado con , es posible que desee ponerse en contacto con la persona directamente para explicar sus preocupaciones sobre su hijo , así como su régimen de medicación específica .
Expectativas
Personal

Determinar cuántos estudiantes estarán en la salida de campo y qué proporción serán estudiantes sin necesidades especiales o problemas de comportamiento . Conozca si los empleados tienen experiencia con niños con problemas de comportamiento y asegurarse de que están dispuestos a acomodar tranquilamente el comportamiento de su hijo. Averigüe cuánto supervisión su hijo tendrá y si el personal está preparado para proporcionar atención individual a su hijo . Si se siente incómodo con los parámetros del viaje o las expectativas del personal , pregunte si usted puede ir a la excursión con su hijo , o tener en cuenta no lo que le permite participar .
Preparación

Prepare a su hijo para el viaje de campo . Hable sobre el viaje con él , compartiendo información adecuada sobre el transporte, la actividad física y las oportunidades de aprendizaje . Considerar el establecimiento de consecuencias tanto positivas como negativas basadas en el comportamiento de su hijo en el viaje. Hágale saber que usted ha hecho la personal para hacerle saber exactamente cómo se comporta y que usted quiere que él tenga diversión, pero que la mejor manera de hacerlo es mantener la calma y la visualización positiva , ayudando , comportamiento respetuoso hacia sus maestros y compañeros de clase en el viaje .