Cosas que hacer con una lupa de mano para las lecciones de ciencias

Lupas muestran los detalles en los objetos comunes . Monedas Piso asemejan colinas bajo una lupa de mano , mientras que la sorprendente complejidad de pequeños insectos , como las hormigas , emerge en detalles nítidos . Lupas revelan las diferencias entre la arena y el suelo. Use lentes de mano para introducir a los estudiantes a las ideas de escala y ampliación. Escalado

Proporcionar a los estudiantes con una lupa y una serie de objetos que pueden ser fácilmente comparados tanto - magnificados ONU magnificado y . Mantenga la lente cerca del objeto y luego más lejos. Haga que examinen el texto en la página de un libro . En primer lugar mantener la lente cerca del texto y luego tener que tirar más lejos. Señale cómo el texto y las líneas se ven sin problemas y sin la lente , pero lucen distorsionados cuando se examina de cerca. Pídales que dibujen líneas en el papel de gráfico al lado de donde las líneas parecen estar dentro de la lupa y luego comparar los dos.
La naturaleza de cerca

Permitir que los estudiantes buscar pequeños objetos en un paseo . Antes de salir a la calle , que cada estudiante cortar una pieza de 4 pies de cuerda. Las herramientas que van a utilizar son una lupa de mano , un lápiz , un libro, un centavo y la cadena. Haga que los niños escojan un punto en el suelo y colocar la cadena en un cuadrado . Que se verá en todo el interior de la plaza. Instruya a los estudiantes a dibujar todos los objetos que ven más pequeño que el centavo. Demuestre cómo utilizar la lupa. Al regresar a la sala de clases , asignarlos socios y dejar que ellos discuten lo que dibujaron .
Más Naturaleza

En lugar de dibujar los objetos , pida a los niños describir lo que han visto . Ellos deben hablar acerca de si el elemento es viva y describir el color y la forma . También pídales que escriban las preguntas que tengan sobre cada elemento. Después de que el viaje fuera , haga que cada uno escoger un elemento que encontraron, y buscar información sobre el tema para la próxima clase.
Semillas

Dar a los estudiantes dos lima frijoles y una lupa . Pídales que dibujen el exterior del frijol lima mientras mira a través del lente . Después de que hayan terminado su dibujo, los harán las semillas en un pequeño vaso de plástico lleno hasta la mitad con agua . Pida a los estudiantes que predigan lo que sucederá con las semillas durante la noche . Al día siguiente , instruirlos para derramar el agua y examine la semilla de nuevo. Revisar sus predicciones y discutir sorpresas . Muestre a los estudiantes cómo quitar la cubierta de la semilla , y luego dividir la semilla por la mitad y estudiar el interior de la semilla a través de la lente de la mano . Diga a los estudiantes para envolver ambas semillas en una toalla de papel húmeda , y ponerlos en bolsas de plástico . Examine las semillas todos los días durante una semana , el registro de sus observaciones y luego discutirlo.