Factores que afectan a los estudiantes de primaria

alumnos primarios son aquellas personas que tienen dificultades para aprender en un uno-tamaño- caber-todo entorno . Necesitan la diferenciación con el fin de recibir y retener mejor la información que se presenta por el profesor. Alumnos primarios retienen la información y las habilidades mejor cuando los maestros aplican los principios que incorporan auditiva , visual y el aprendizaje práctico con el material . Además, las habilidades sociales y comportamientos interactivos para toda la vida son fundamentales para el entorno de aprendizaje de los alumnos de primaria . Características de los Estudiantes de Primaria

Características del aprendiz primaria incluyen poca capacidad de atención y una capacidad variable para concentrarse. Los estudiantes parecen aburrirse fácilmente , y es difícil mantener su atención a menos que estén interesados ​​en el tema que nos ocupa . Estudiantes de primaria disfrutan de la espectacular y les encanta explorar y descubrir.

Un alumno primario siempre le preguntará por qué , ya veces desarmar cosas para entender cómo funcionan. Les falta la paciencia para tareas complicadas que son difíciles para ellos entender y por lo tanto pueden ser fácilmente frustrado. Alumnos primarios tienen una imaginación muy viva y creativa, y parecen carecer de temor de las actividades que podrían ser peligrosas .
Estilos de Enseñanza Primaria

Los profesores deben ser conscientes de que hay , en toda probabilidad , varios alumnos de primaria en cada salón de clases que enseñan. El mismo estilo de enseñanza que funcione para los estudiantes de primaria también trabajará bien para el salón de clases en general. La incorporación auditiva , visual y práctica en los estilos de enseñanza a la vez proporciona a los estudiantes con tres maneras de asimilar la información . La repetición de la información también es importante para los estudiantes de primaria para retener información en la memoria a largo plazo .
Consideraciones sociales

Las consideraciones sociales deben ser implementadas en cualquier programa que enseña a los niños de primaria . Es un error suponer que las habilidades sociales y las cortesías comunes se aprenden y dominan en el hogar . Niños de la Primaria a menudo toman mucho más tiempo a aprender las habilidades sociales como la empatía que los niños normales y necesitan apoyo extra en estas áreas . Tener niños trabajan en pequeños grupos y con los socios les permite aprender la cooperación , el control de la frustración y la capacidad de empatizar con los demás.
Abordar los déficit de

niños de la Primaria no pueden ser enseñados un concepto sin saber por qué . Si ellos no se les permite hacer algo, entonces lo que necesitan saber por qué. Los profesores no pueden decir simplemente porque yo lo digo . Estos niños suelen ser perjudiciales en el aula . Sus cerebros procesan constantemente la información que reciben , y porque son impacientes , a menudo dejan escapar preguntas para aclarar su comprensión del tema que nos ocupa .

Puede parecer que los alumnos de primaria tienen trastornos del control de impulsos , sino que son sencillamente entusiasmados con lo que están aprendiendo . Una vez más , se centran en ayudar a los alumnos de primaria a dominar habilidades sociales . Esta es un área donde se suelen notar debilidades .