Cómo ayudar a los estudiantes de grado cuarto con la Investigación

El arte de la investigación es uno que requiere tiempo y práctica. Los estudiantes comienzan a aprender a investigar en la escuela primaria . A medida que crecen , el grado de investigación comenzará a aumentar en complejidad. En cuarto grado , los estudiantes deben ser capaces de reunir información mediante el uso de diferentes tipos de recursos como enciclopedias , almanaques , periódicos, Internet y mucho más. Hay varias habilidades que ayudarán a un estudiante de cuarto grado para hacer la investigación , que incluyen conocer las características de organización del texto de no ficción , pudiendo tomar notas y ser capaz de resumir information.Things que necesitará
ejemplos de textos de no ficción
Rotuladores
pluma o lápiz
Fichas

Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1 los padres y los abuelos deben mostrar todos los hijos de los materiales de referencia disponibles para ayudarles a con la investigación .

Lleve a su niño de cuarto grado a la biblioteca local para ver los materiales de investigación abundantes disponibles . Las bibliotecas locales están llenos de información, y no hay casi nada que no se puede encontrar allí. Las bibliotecas ofrecen materiales de investigación , como mapas, enciclopedias , almanaques , periódicos y acceso a una computadora con Internet. Mostrar al alumno las distintas partes de la biblioteca o recibir orientación profesional y hacer una cita para hacer un recorrido por la biblioteca con el bibliotecario como guía .
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Mostrar al alumno cómo encontrar recursos locales para investigación. Por ejemplo , un estudiante que hace la investigación en una ciudad en particular pudiera ponerse en contacto con la oficina de turismo de esa ciudad para obtener información .
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Suplemento lo que el niño ha aprendido en la escuela acerca de la Internet por presentarle a sitios web confiables , tales como los pertenecientes a empresas específicas , bibliotecas locales , oficinas o universidades gubernamentales . Refuerce que no todos los sitios pueden ser considerados lugares confiables para la investigación , ya que sólo representan las opiniones individuales y no de hechos.
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Introducir las diferentes partes del texto de no ficción a los estudiantes. Utilice el texto para señalar cómo se utilizan los encabezados, las diferentes formas de tipo , fotos , títulos y gráficos en un texto de no ficción para entregar información. Una vez que los estudiantes son conscientes de la forma de trabajo libros de no - ficción, darles preguntas para responder utilizando un texto de la muestra como su recurso . Esto le permitirá practicar la recuperación de la información para la investigación .
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enseñar habilidades de toma de notas . Tomar notas es una parte importante de la investigación , ya que ayuda a los estudiantes a realizar un seguimiento de la información importante que se encuentra a lo largo de su lectura . El primer paso para tomar notas de éxito es saber qué tema se está investigando . A continuación, utilice las cinco preguntas para guiar su investigación : quién, qué , cuándo, dónde y por qué. Utilice tarjetas de nota para realizar un seguimiento de la información , permitiendo sólo una idea por tarjeta . Este método le ayudará en las últimas etapas de la investigación cuando el estudiante necesita para organizar su información.
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Reforzar el arte de resumir . Esa es una habilidad clave para la investigación de manera que los estudiantes pueden evitar plagiar la obra de un autor . Una buena estrategia para los estudiantes a usar es de leer la información , a continuación, cerrar o guardar el recurso y decirle a otra persona lo que leen . Esto ayuda a los estudiantes a evitar copiar palabra por palabra de información y ayuda a identificar los puntos clave en su investigación .
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Desafíe a su estudiante y reforzar las capacidades de investigación al mismo tiempo. Hacer una pregunta del día o pregunta de la semana y darle su tiempo para volver con la respuesta para usted .