Cómo aprender a leer para K - 3

Los niños de esta etapa de su desarrollo se comparan a menudo a las esponjas , ya que absorben la información y la experiencia . Mucha gente estaría de acuerdo en que el aprendizaje de la lectura era una de las cosas más formativos que nunca han hecho. Esto se debe a que la alfabetización es la clave de muchas otras cosas . No sólo la gente necesita las habilidades de lectura para continuar su educación en todos los ámbitos , pero la lectura es también una importante habilidad para la vida . Alguien que pierde esa etapa crucial de la instrucción puede tener que luchar para aprender más tarde, o intentar compensar esta falta . Por lo tanto , la persona que enseña al niño a escribir está realizando una tarea importante. Instrucciones Matemáticas 1

Leer a los niños. Utilice la expresión en su voz y cambiar esto para adaptarse a los distintos personajes . Pregunte a los niños sobre el cuento y responder a sus propias preguntas . Sea entusiasta sobre el tema del libro y los autores . Si es posible, pídale autor local de niños a entrar en el salón de clases , o llevar a los niños a la biblioteca local para escuchar la charla de un escritor . Muestre a los niños que se utilizan los libros en la vida cotidiana , por ejemplo, buscar una nueva palabra juntos en un diccionario .
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Asignar niños pasajes cortos , capítulos e historias para leer en casa. Trate de involucrar a los padres y cuidadores en la lectura de los niños. Pida a los padres que escuchen a los niños que leen en voz alta. Utilice poemas , rimas y canciones para enseñar a los niños sobre el ritmo y el flujo de palabras. Enséñales verso divertido, ya que los niños a menudo se sienten fascinados por el humor , sobre todo si un poco grosero . Use rimas , palabras repetitivas y frases cortas para captar la atención de los niños.
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Ampliar el alcance de la relación de los niños con la lectura. Suscribirse a revistas infantiles y utilizar libros y revistas con imágenes, ya que esta es otra manera de involucrarse interés. Servir de enlace con la bibliotecaria de la escuela . Observar el progreso de los niños , recogiendo los problemas de lectura tan pronto como sea posible , de modo que pueda organizar el apoyo adecuado . Asegúrese de que los libros están disponibles en el aula .