Diversión Problemas de matemáticas para los estudiantes de quinto grado

quinto grado encantan los retos . Con la presentación de los problemas de matemáticas de la diversión para los estudiantes a trabajar con sus compañeros de clase o de forma individual , puede crear un ambiente divertido y desafiante para su clase de matemáticas . Diversión no es una mala palabra cuando se trata de matemáticas . Estos problemas diversión también se llenan de una gran cantidad de aprendizaje. POD de
Alcanzar el número buscado es una recompensa después de que los estudiantes trabajan en el POD .

Problema del día es un problema de matemáticas divertido para construir en su rutina diaria . Escribe cinco números en el tablero de bienvenida junto con un número de destino . Los estudiantes utilizan los cinco números de la lista y el orden de las operaciones - paréntesis , exponentes , multiplicación o división , suma o resta - para escribir una ecuación para resolver el problema . Por ejemplo, escribir 6 , 10 , 8 , 7 , 1 como los números en la ecuación y 23 como destino. Los estudiantes tratan de llegar a 23 como respuesta : ( 6 x 7 ) - 10 - 8 = -1 23. ¿ nombres de los estudiantes que figuran en palitos de paleta . Llamar a un nombre al final del día tirando un palito de paleta . Ese estudiante escribe la ecuación correcta en el tablero y consigue un regalo especial para el día siguiente , tal vez un asiento preferencial o un pequeño premio.
Media, Mediana y Rango

los estándares de datos y estadísticas implican la búsqueda de la media, la mediana y el rango de un conjunto de números . En estudios sociales , los estudiantes están aprendiendo la ubicación de los 50 estados . Enviar a casa un mapa de los Estados Unidos. Pida a los alumnos que entrevisten a sus padres en cuanto que afirma que han visitado. El estudiante debe colocar una "X " en los estados de sus padres han visitado. También debe colocar una marca de verificación en los estados que ha visitado . Al día siguiente , compilar una hoja de recuento del número de estados visitados por todos los padres y estudiantes . Los estudiantes deben determinar la media o el promedio de los estados visitados por cada persona; la mediana , el número medio de los estados visitados por cada persona; y el rango , la diferencia entre el estado visitó el menor y el estado visitó la mayoría.
Campus Medición

Los alumnos de quinto grado a entender cómo encontrar el perímetro y el área de un polígono irregular . Distribuir ruedas nido medida a grupos de cuatro estudiantes . Designar un parque infantil en el campus de la escuela que tiene la forma irregular de los estudiantes para medir con sus ruedas de canapé . Un estudiante camina con la rueda nido , un estudiante mantiene la cuenta en un portapapeles , otro estudiante cuenta cada clic de la rueda y el último estudiante se asegura de que el grupo está siguiendo el camino correcto para medir el polígono . Después de que los estudiantes se han reunido sus mediciones , calculan el área y el perímetro del polígono irregular. Estudiantes
Trail Mix fracciones
quinto grado les encanta un reto que consiste en comer .

Entendimiento que las fracciones representan partes del todo es un concepto estudiantes del quinto grado necesitan dominar . Trae , o tener la Organización de Padres y Maestros proporcionan , ingredientes trail mix . Cada grupo debe escribir una receta para sus propias fracciones mezcla de frutos secos que utilizan . Por ejemplo , una receta podría enumerar cuarto pretzels , cuarto de cereales , cacahuetes, cuarta octava chispas de chocolate y 1/8 chips de mantequilla . Compruebe recetas de los estudiantes para asegurarse de que se suman a un todo . Deje que los estudiantes hacen su propia mezcla especial rastro . Lo mejor de todo , vamos a los estudiantes comen su mezcla de frutos secos .