Lección Actividades del Plan de verbos en una clase de tercer grado

Estudiantes menudo encuentran aburridas lecciones de gramática . Enseñe a los estudiantes acerca de los verbos con las actividades que reciben los estudiantes de sus asientos y la interacción con los compañeros de clase siempre que sea posible . Además , mantener a los estudiantes de aprendizaje fuera del aula , pidiéndoles que escriban los verbos se encontraba mencionado en sus hogares o cuando están con sus padres . Verb búsqueda del tesoro

Ayudar a los estudiantes a reconocer los verbos con una búsqueda del tesoro verbo. Crear una hoja de cálculo con varias frases cortas que cuentan con verbos de acción . Pida a los estudiantes a encontrar los verbos en cada frase y les encierre en un círculo con un lápiz . Cuando los estudiantes han dominado esta tarea , escribir los verbos y los sustantivos en pedazos de papel y colocarlas alrededor de la habitación . Coloque dos cestas en una mesa; etiquetar uno " Sustantivos " y uno " Verbo ". Pida a los estudiantes para recoger las cartas que se colocan en la canasta correcta .

Palabras de la acción

Enseñe a sus estudiantes que los verbos son palabras de acción con una actividad para que se muevan . Crear tarjetas de palabras al escribir palabras en tarjetas sin forro . Incluya nombres y verbos . Escoja una carta y pedir a un estudiante si la palabra es un sustantivo o un verbo . Si se trata de un verbo , los estudiantes deben actuar fuera ese verbo . Por ejemplo , si el verbo es " salto ", el estudiante debe saltar en su lugar . Ir por la habitación, pidiendo a cada estudiante para decidir si la palabra es un sustantivo o un verbo .
Verbos en pasado

Pida a los estudiantes que escriban cinco frases cortas acerca de lo que están haciendo en la escuela ese día . Pídales que empezar cada frase con " Hoy I. " Los ejemplos pueden incluir : "Hoy me entero " o " Hoy me toco . " Anime a los estudiantes para subrayar los verbos en cada frase . Al día siguiente , pregunte a los estudiantes a sacar sus papeles y volver a escribir las oraciones en tiempo pasado. Cada oración debe comenzar con " Ayer I. " Ayudar a cada estudiante a su vez sus verbos en tiempo presente en tiempo pasado añadiendo la terminación adecuada . Por ejemplo , " Hoy me entero " se convertiría en " Ayer me enteré . " Dé tiempo a los estudiantes a compartir sus penas con la clase.
Llene los espacios en blanco

Enseñe a sus estudiantes acerca de los verbos con una hoja de trabajo de relleno en los espacios en blanco . Escribe un cuento corto acerca de su clase , pero deje espacios en blanco en cada verbo. Pida a los estudiantes a elegir verbos para llenar los espacios en blanco . Proporcionar un banco de palabras en la parte inferior de la página, o deje que sus estudiantes vienen con sus propias palabras para llenarlo. La meta no es recrear la historia sino usar claves de contexto y el conocimiento de los verbos de los estudiantes para contar una nueva historia .