Capítulo de libro Actividades de lectura para Tercer Grado

niños de tercer grado están comenzando a explorar el mundo de los libros de capítulos . Ellos se han movido más allá de la edad de requerir fotografías para complementar su imaginación , pero son todavía algo limitado por su vocabulario . Actividades para libros de capítulos le ayudarán a los estudiantes a mejorar las habilidades de lectura de la fluidez , comprensión y alfabetización . Capítulo libros también se pueden utilizar para enseñar lecciones de todo el plan de estudios o para reforzar las actividades que se enseñan en otras materias . Libro Bingo

Cada alumno recibe una tarjeta de bingo en el que registrar los libros que ha leído. Las plazas de la tarjeta contienen una variedad de géneros y series para los estudiantes para elegir . Por ejemplo , un cuadrado podría afirmar , " Leer un libro de la serie Magic Tree House", mientras que otra plaza podría decir: " Leer un libro sobre los submarinos . " Los colores de los estudiantes en la plaza de coordinación cuando termina una tarea , y luego se recibe una recompensa cuando se completa una fila o una columna . Esta actividad amplía exposición de los estudiantes a una variedad de libros .
Open- Mind Presentación

Una presentación - mente abierta ayuda a los alumnos a relacionarse con el personaje principal de un libro , y les ayuda en la conexión de los acontecimientos que han sucedido a lo largo de la historia . Dibuja un retrato del personaje principal . Recorta el retrato y de primera necesidad a otra hoja de papel. Trace el contorno del retrato en el papel en blanco . Dentro del esquema, escribir palabras o hacer dibujos para ilustrar los pensamientos del personaje. Incluya los eventos principales , personas o elementos que eran importantes para el desarrollo del personaje. Los estudiantes pueden compartir sus presentaciones - mente abierta con la clase para hablar de las palabras e imágenes que eligieron .
What-If Historias

Después de leer la novela , deje que sus estudiantes escriban párrafos sobre lo que habría sucedido si los acontecimientos hubieran cambiado o si los personajes hubieran tomado otras decisiones . Pueden utilizar las experiencias personales o sus opiniones sobre el libro para crear sus párrafos. Es posible que necesite una lluvia de escenarios iniciales como clase para que los estudiantes expanden en forma individual . What-if historias ayudan a los alumnos a identificarse con los personajes y la historia.
Word Problems

Instruir a los estudiantes a tomar los acontecimientos de la historia y los convierten en problemas de matemáticas . Los números en los problemas de palabras no necesariamente tienen que venir directamente del libro. Si el libro menciona ubicaciones geográficas , permitirá a los estudiantes usar los mapas para crear problemas basados ​​en la búsqueda de la distancia entre dos puntos . Si la clase está luchando con un concepto de matemáticas en particular , puede considerar la elaboración de la asignación de forma que todas las preguntas deben incluir ese concepto .