Cómo crear Aulas Apropiadas para el Desarrollo

Puede crear una clase apropiada para el desarrollo mediante el uso de su conocimiento de las etapas de desarrollo del niño. Preparar opciones para que los niños adquieren experiencias desde el momento en que entren en su salón de clases , la mejora de su desarrollo y alcanzar un mayor nivel que se dediquen con sus materiales . Hacer una atmósfera de cultura amigable con oportunidades de obtener relaciones positivas con sus compañeros en el tiempo de juego . A medida que el niño entra en su salón de clases , dejar que ella se inspiró para mirar y ver - con el deseo de experiencias prácticas en el entorno . Instrucciones Matemáticas 1

Configure su aula. Hacer centros de aprendizaje para establecer un entorno para la actividad práctica que se relacionan con su tema. Dé a cada niño la oportunidad de explorar estos centros de forma independiente , así como en pequeños grupos. Por ejemplo , usted podría tener un centro cultural con una inclusión de un objeto cada niño ha traído de su casa , así como un centro de matemáticas con las calculadoras, los mármoles, las hojas de trabajo de varios niveles y gráficos de matemáticas , tales como suma, resta, multiplicación y división.
2 Deje que el agarre currículo intereses de cada niño.

Proporcionar un extenso currículo que cada niño se beneficiará de . Libros de archivo con un montón de fotos , así como los libros con la profundidad . Tenga libros de la serie que permiten a los estudiantes interesados ​​para proceder con el tema , mientras que sus compañeros permanecen en el disfrute del descubrimiento. Reconocer lo que sus estudiantes están entusiasmados y añadir puntos de interés constante .
3 Tómese el tiempo para interactuar con los estudiantes individualmente .

Hacer una oportunidad para la interacción con sus estudiantes . Hable con cada estudiante individualmente tan a menudo como sea posible. Responda a las preguntas directamente , usando el contacto visual, para promover un sentido de valor y la seguridad de cada niño. Dar a los estudiantes la oportunidad de expresarse a usted con respecto a un tema. Escuche bien y inserte retroalimentación relativa.