Los experimentos del Proyecto Ciencia para Niños en el sentido del olfato en Animales

Muchos animales dependen de su agudo sentido del olfato para identificar comida, encontrar compañeros y mantenerse lejos de los depredadores potencialmente peligrosas. Aunque los sistemas olfativos animales son complejos, experimentos prácticos que invitan a los estudiantes de secundaria para observar y analizar los comportamientos de los animales basado en el olfato proporcionan información sobre el mundo de la percepción sensorial de los animales. Experimentos del proyecto Ciencia con animales son dinámicos e impredecibles; cualquier experimento que consiste en trabajar con los animales requiere supervisión de un adulto capacitado para garantizar la seguridad de los participantes y los científicos en ciernes por igual. Maze navegación

Observe cómo los roedores usan su sentido del olfato como una herramienta de navegación con un experimento de laberinto. Para una feria de ciencias , los estudiantes de secundaria pueden construir un sencillo laberinto con paredes de cartón dispuestas en la parte superior de una caja de cartón , o comprar un laberinto diseñado específicamente para los experimentos con roedores de una tienda en la educación. Durante la manifestación justa, el niño coloca un ratón en el laberinto y registra en un gráfico de tiempo que toma para que el roedor para navegar hasta el otro lado. En un segundo ensayo , el alumno coloca un trozo de comida en el final del laberinto y repite la actividad, registrando el tiempo en el display gráfico. El estudiante describe cómo el sentido del animal del olfato ayudó en navegar por el laberinto más rápidamente. Otra demostración podría implicar arrastrando el alimento a través de la ruta de acceso correcta laberinto primero , o utilizando las camas del animal como objeto olor.
Cómo una serpiente huele

Para experimentar con una sentido del olfato de serpiente, un niño presenta una serpiente mascota varios artículos basados ​​en olor a lo largo de varios días o semanas y observa de la serpiente " sniffing" comportamiento . Por ejemplo, una serpiente de liga será chasquear la lengua agresiva cuando se le presenta un alimento adecuado como gusanos vivos , sino que también investigará los artículos no alimentarios con la lengua . Prueba de introducir un objeto que huele como un depredador serpiente, como una pluma de un ave o un juguete de plástico utilizado por un gato. El estudiante escribe observaciones que comparan el comportamiento de la lengua de la serpiente con objetos de comida y objetos no alimenticios. En la feria de la ciencia, mostrar un cartel de la comparación de la duración de la serpiente interactuó con los objetos y las similitudes en " sniffing" o " lamer " comportamientos , incluso cuando el objeto no era la comida . Dado que la serpiente utiliza su lengua para investigar tanto los alimentos y no alimentos , los niños llegan a la conclusión lenguas de serpientes se utilizan para oler en lugar de degustación.
Olfateando alimentos

Los animales a menudo usan su sentido del olfato para identificar y localizar a los productos alimenticios. Los niños pueden comparar los diferentes animales "o razas ' capacidad de identificar los alimentos con un experimento de comida escondida. El niño coloca una , tratamiento comestible seguro en uno de tres recipientes de plástico opaco idénticas con tapas . Cuando los contenedores se presentan al animal de ensayo , medir el tiempo que tarda el animal para identificar , en base a las señales de comportamiento como rascarse o haciendo caso omiso de los otros contenedores , el recipiente con el convite. Pruebe el experimento con diferentes animales como perros , gatos y ratones, y comparar no sólo de sus tiempos , pero sus comportamientos sniffing generales. Los estudiantes trazan las veces en un gráfico de barras para comparar cada animal y hacer conclusiones con respecto a la que los animales tienen el sentido del olfato más eficaz .
Olor y Comportamiento Animal

Diferentes olores estimular comportamientos diferentes animales. Observar cómo los animales interactúan con los diferentes tipos de olores , recoger varios grupos de objetos relacionados. Incluye tres tipos de frutas o verduras, tres tipos de carne y tres elementos que pertenecen a personas o animales conocidos o desconocidos . Mantenga los artículos en envases individuales. Para realizar el experimento , colocar cada contenedor de la primera grupo de artículos en una esquina separada de una habitación . Introducir el perro a la habitación. Los tiempos de los niños el tiempo que el animal interactúa con cada contenedor y qué tipos de otras conductas , como el lloriqueo, cavar o gruñir, las exhibiciones de animales . Repita la actividad con los otros grupos de elementos . Luego, el niño crea una tabla que compara los comportamientos del animal entre y dentro de cada grupo de materiales. El niño puede llegar a conclusiones acerca de la preferencia del animal para la alimentación o la reacción a los objetos que huelen familiarizado contra objetos que no son familiares .