Actividades para aprender los nombres de los estudiantes en el aula de primer grado

Combinación de actividades de juego con el aprendizaje es a menudo la clave para enseñar a los estudiantes de primer grado , sobre todo durante el primer día de clase. Aprender los nombres de sus compañeros de clase puede ser un poco difícil para algunos niños , pero será útil para que los niños aprendan las habilidades de socialización y desarrollo de camaradería para todo el año escolar. Nombre Shout

En este juego , el niño dice que su nombre y la clase lo afirma . Deje que los estudiantes de pie , forman un círculo y decir sus nombres , uno tras otro . Después de unas cuantas rondas , lanzar una pelota suave para un estudiante. Como él coge el balón , deja a todo el mundo grita su nombre. Que el estudiante tirar la pelota a otro estudiante, con toda la clase gritando el nombre del segundo hijo. Seguir adelante hasta que el balón haya sido pasado a todos. Esta actividad estimula las habilidades de memoria y abastece a los estilos de aprendizaje auditivos y cinestésicos . Funciona bien como una actividad para empezar el día , ya que permite a los niños liberan un poco de energía .
Pass y Nombre

Otro juego de los nombres con una pelota blanda consiste en pasar y rodar la bola alrededor . Formar un círculo con todos. Pida al primer estudiante que sostiene la bola para anunciar su nombre y pasar el balón a la estudiante a su lado. El segundo estudiante debe nombrar a la primera persona correcta y nombrar a sí mismo antes de pasar el balón a otro estudiante . El siguiente estudiante debe nombrar el primer y el segundo los estudiantes, así como a sí mismo . Haga que los estudiantes pasan la pelota hasta que todos tiene un turno . Este juego no es tan atractiva físicamente como primera actividad , pero todavía desarrolla habilidades de la memoria y de escucha. Los estudiantes auditivos pueden beneficiarse más de esta actividad.
Roll y Nombre

Reúna los estudiantes en un círculo. Rodar una pelota suave a cualquier estudiante y le pide que nombre a sí mismo . Dígale que rodar a nadie más en el círculo. Ese estudiante debe nombrar el estudiante que le pasó el balón y el nombre de sí mismo. Decir el nombre de otro estudiante, se hace rodar la pelota a ese estudiante. Tome el juego aún más al permitir que los estudiantes cambian de lugar al azar. Juega a este juego cuando los alumnos ya están un poco familiarizados con los nombres de sus compañeros. Para hacer el juego más interactivo, pida a los estudiantes a nombre de la persona a su derecha cuando intercambian lugares al azar . Esto fomenta una mayor interacción social y permite que cada estudiante se sienta cómodo con sus compañeros de clase.
Coincide con la descripción

Diga a los estudiantes a encontrar un estudiante que coincide con la descripción . Usted podría decir: " Encontrar uno cuya bolsa de la escuela es el mismo color que los suyos. " Tan pronto como un estudiante encuentra esa persona, se dan la mano y se presenten . Permita que sólo la mitad de un minuto para el proceso de encontrar y de introducir y dar una señal para que se congelen . Cuando todo el mundo se ha congelado , llamar a un par de estudiantes y digan el nombre del otro . Repite el juego con otras descripciones y pedir tantos pares como sea posible para venir y hablar.
Esta actividad estimula no sólo la capacidad de escucha , pero la observación y la memoria también. Debido a que los niños están buscando un artículo o información específica , se les anima a hablar con sus compañeros de clase y les da la oportunidad de romper el hielo. Este juego puede tomar más tiempo que los otros juegos.
Chant y Nombre

seleccionar o constituyen un breve canto que incita a los estudiantes a decir el nombre de la vecina persona . Por ejemplo , un canto puede terminar con " ¿Quién es ese amigo a la derecha ? " Inventar un ritmo para acompañar el canto . Pueden aplaudir sus manos, pies o rodillas pedales pat .
Que cada uno haga el ritmo y recitar el canto al unísono. Al final del canto , recoger a un niño a identificar al estudiante a su lado. El proceso se repite hasta que todos hayan hablado. Esta actividad se desarrolla varias habilidades : escuchar , la memoria, el ritmo y la coordinación física . Juega a este juego para refrescar la memoria de los alumnos al final del primer día . Repita este juego durante unos días para ver si sus estudiantes han aprendido de memoria los nombres de sus compañeros de clase.