Ciencia Experimento sobre cómo mantener Bananas De Conseguir Brown

Cuando le enseñas a los niños acerca de una ciencia natural como la botánica, uno de los problemas que puede experimentar es la lentitud de los procesos naturales , que son difíciles de observar en el corto plazo .. Bananas maduran rápidamente , Sin embargo , y esto le puede dar la oportunidad de involucrar a los estudiantes en un experimento que se llevará a días en lugar de semanas . Usted puede diseñar un experimento que les permite observar las diferentes tasas de maduración del plátano mantenido en diferentes ambientes. Asegúrate de que tienes tu experimento completamente listo para ir antes de comprar los plátanos , porque van a empezar a madurar y tomar color en unas cortas period.Things que necesitará Matemáticas 1 plátano podrido
4 racimos de plátanos
bolsa de plástico
De Nevera bolsa de papel sobre Banana pie de
Muestre Más instrucciones Matemáticas 1

Una anuncian a los alumnos que van a llevarlos en un experimento . Muéstrales una banana podrida y preguntarles si estarían comer. Entonces les digo que van a llevar a cabo un experimento para observar la rapidez con plátanos maduran en diferentes condiciones. Esto les llevará a sacar conclusiones sobre las condiciones óptimas en que los plátanos deben mantenerse . Explique que una empresa de fruta grande, Chiquita Banana, pagó una empresa de consultoría de encontrar una manera de mantener a los bananos frescos por más tiempo . Desafíe a los estudiantes a encontrar algunas de sus propias formas eficaces de lograr esto.
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Display cuatro racimos de plátanos a la clase. Elija los verdes , de modo que usted puede estar seguro de los plátanos comparten la misma cantidad de madurez. Divida la clase en cuatro grupos y dé a cada uno de ellos un racimo de plátanos (junto con la advertencia de no comer ) . Dígale a cada grupo van a ver su racimo de plátanos a diario para ver lo rápido que maduran.
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Pida al primer grupo de estudiantes que pongan su racimo de plátanos en una bolsa de papel, y el segundo grupo en una bolsa de plástico. El tercer grupo debe poner un montón en un refrigerador (se puede traer a un refrigerador de tamaño apartamento para el experimento, o utilice el refrigerador en la sala de profesores ) . El cuarto grupo debe colgar los plátanos en un puesto de plátanos y dejarlos en el aula en su escritorio.
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Dirija una discusión cada día como el informe de los grupos en el color moreno de su banano . Esto puede causar un cierto desacuerdo debido a que los estudiantes no tendrán ninguna medida distinta de sus propias observaciones. Explique que la observación cuidadosa es una parte importante del método científico , y permitir un cierto desacuerdo en el aula sobre el que los plátanos están recurriendo marrón el más rápido.
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Evaluar los resultados . Los plátanos de alguien va a tomar color , e incluso negro , mucho antes que los demás. Pida a los estudiantes a hacer algunas conjeturas acerca de por qué los plátanos en la nevera se volvió marrón antes de todas las demás. También clasificar a los plátanos en la bolsa de papel , la bolsa de plástico y en el puesto de plátanos . Usted puede incluso hacer un gráfico que muestra las tasas a las que cada una de estas muestras se volvió marrón .
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Celebre el éxito de la experiencia , sirviendo a todos los estudiantes un poco de pudín de plátano.