La enseñanza de los decimales con dinero en Cuarto Grado

Los decimales se utilizan ampliamente en muchas áreas de la vida como una forma alternativa de escribir fracciones y porcentajes , pero la zona que probablemente va a resonar con sus alumnos de cuarto grado de la mayoría es el dinero. Dado que la mayoría de estudiantes de cuarto grado tienen una buena comprensión de dólares y centavos , el uso del dinero proporciona una herramienta familiar para la introducción de un nuevo concepto . Definir decimales

Explique a los estudiantes que los decimales , como fracciones y porcentajes, indican las piezas o partes de un todo. Escriba " 0.01 " "1/100" y " 1 % " en el tablero, y explican que cada una de estas notaciones representan la misma parte de un todo : . 1 de cada 100 decimales se separan de los números enteros por un punto llamado punto decimal. Los números enteros se colocan a la izquierda de la coma decimal , mientras que las partes de un todo se colocan a la derecha del punto decimal.
Revisión Valor posicional

Usando un lugar - valor gráfico , revisar la colocación de los números enteros y después introducen (o revisen si usted ha cubierto el material anteriormente mencionado ) los números a la derecha del punto decimal . Hacer hincapié en el sonido "th " al final de cada palabra para que los estudiantes no van a confundir estas nuevas colocaciones con decenas, centenas , etc .
Examinar la relación entre el dinero y los decimales

Permita que los estudiantes llaman a distintos precios que contiene tanto en dólares y centavos, a medida que las escribe en la pizarra. Señale que todos los precios contienen sólo dos números después de la coma decimal porque centavos son porcentajes de un dólar. Lleva cien centavos para hacer un dólar, por lo que cualquier porción de un dólar sería que el número de cada cien . Por ejemplo , 0.53 es cincuenta y tres centésimas o 53 de los 100 centavos que se necesita para hacer un dólar. Usando la tabla de valor posicional y diversas cantidades de dinero, práctica y discutir varios decimales usando la siguiente plantilla. Escribe 1,32 dólares en el tablero y adjuntar un billete de un dólar , tres monedas de diez centavos y dos centavos. El dólar es un número entero y se coloca a la izquierda de la coma decimal . Lleva diez monedas de diez centavos a la igualdad de un dólar, por lo que una moneda de diez centavos es de 1/10 de un dólar. Hay tres monedas de diez centavos que equivale a 3/10 de un dólar. Escribe los tres en el lugar de los décimos . Toma 100 peniques a la igualdad de un dólar; por lo tanto, un centavo es de 1 /100 de un dólar. Tengo dos monedas de un centavo , que es 2/100 . Escribe los dos en el lugar de los centésimos . El importe a continuación se lee un dólar con treinta y dos centavos.

Señale Equivocaciones comunes

Escribir 0,04 y 0,4 en la pizarra y pida a los estudiantes que identifiquen qué número representa cuatro centavos. Discutir acerca de este error común , y recordar a los estudiantes que los decimales monetarios representan una parte de una centena y deben ser llevados al lugar de los centésimos . En el caso de 0,4 , esto se puede lograr mediante la adición de un cero a la derecha de los cuatro , por lo que el decimal 0,40 o 40/100 . Los ceros añadidos a la derecha de una notación decimal no cambia el valor del número , sólo su apariencia.