Consejos sobre el Grupo de Trabajo en las aulas de primaria

Trabajar en grupos pequeños es una manera fantástica para que los niños pequeños a aprender a cooperar y colaborar con los demás y para practicar las habilidades sociales y académicas que promuevan el éxito escolar. Puede, sin embargo , también puede ser una experiencia muy frustrante y difícil si los estudiantes no están preparados para la responsabilidad de trabajar con sus compañeros. En la escuela primaria temprana , los maestros juegan un papel importante en ayudar a los niños a aprender a trabajar con alegría en grupos. Decida cómo los grupos se formarán

Hay infinitas maneras de formar pequeños grupos para el trabajo en grupo de la escuela primaria , pero no todas las formas tienen el mismo éxito . Considere el propósito del grupo y la duración de la experiencia de trabajo en grupo. Si los estudiantes van a trabajar juntos durante un largo período de tiempo, es esencial que el maestro forman los grupos de personal , teniendo en cuenta las habilidades y la personalidad de cada participante. Si los estudiantes van a trabajar juntos por sólo una actividad rápida , los grupos pueden estar formados al azar o por los propios estudiantes .
Crear reglas básicas

Antes de comenzar cualquier proyecto de grupo , es importante que una clase crear y discutir reglas de juego. Como grupo, piensen en reglas para trabajar en pequeños grupos. Guiar a los estudiantes en la creación de una corta carta , redactada de manera positiva que establece las normas y expectativas de comportamiento durante las actividades de trabajo en grupo . Esto puede incluir la forma en que resuelven los problemas , qué tan fuerte que hablan, la forma tan libre que pueden moverse por la habitación y cómo organizar su trabajo . Revise estas reglas al comienzo de cada actividad que se va a requerir la colaboración.
Juegos de rol

niños pequeños les encanta el juego de roles . Antes de comenzar un proyecto de grupo , haga una lista con los estudiantes de los problemas o situaciones que ellos anticipan podrían subir. Invite a los estudiantes a presentarse ante la clase y representar posibles soluciones a estos problemas por adelantado . Como juego de rol voluntarios , pida a los estudiantes que están mirando para evaluar lo bien que los actores y actrices resuelven el problema o abordar la situación en cuestión . Pida a los estudiantes que no tuvieron la oportunidad de participar para sugerencias o soluciones alternativas. Anime a todos a expresar sus preocupaciones antes de que consigan en sus grupos.
Asignar Jobs

Incluso los estudiantes más jóvenes aman tener trabajos que son que les es propia . Cuando los estudiantes están participando en el trabajo de grupo , asignar a cada estudiante en el grupo un trabajo muy específico. Con los estudiantes más jóvenes , uno de los miembros del grupo podría ser el " Gopher " que reúne a los suministros , un estudiante podría ser el " comunicador " que recibe el maestro si hay un problema y un estudiante podría ser el "guardián " quien se aferra a todos los materiales y se asegura de que nada se pierde. Con los estudiantes mayores esos trabajos pueden llegar a ser más orientado a la tarea con un estudiante estando a cargo de las notas de registro, otra presentación de información a la clase y una tercera que actúa como un facilitador o mediador en caso de problemas dentro del grupo.