Cómo los padres y amp; Los maestros trabajan juntos

Participación de los padres se ha sabido para poner más fuerza detrás de la promoción de mejores programas en las escuelas . Un maestro atento va un largo camino para hacer una impresión duradera en un niño de los años restantes de su vida educativa y laboral . Juntos, los padres y los maestros tienen la oportunidad de influir en un niño a vivir una vida positiva y satisfactoria. Hay varias vías a través del cual la escuela , el hogar y la comunidad pueden reunirse . Organizaciones

Organizaciones como la Asociación de Padres y Maestros ( PTA ) se empezaron a crear un espacio para que los maestros y padres de familia a colaborar en objetivos comunes . En primer lugar , la PTA crea soluciones para los padres y los maestros que tienen dificultades para cerrar la brecha entre el hogar y la escuela , proporcionando planes de comunicación. El PTA se esfuerza por involucrar a los padres al enseñarles cómo ayudar con la tarea, involucrarse con los equipos deportivos o clubes después de la escuela y en general aumentar las horas de voluntariado de los padres en la escuela . El PTA también trabaja con los maestros para ayudarles a aprender cómo comunicarse efectivamente con los padres sobre temas como las boletas de calificaciones , donde los padres y los niños pueden ponerse a la defensiva y no abierto a la búsqueda de soluciones .
Tarea

la tarea es una oportunidad perfecta para que los padres y los maestros colaboren , como el estudiante se llevará a casa lo aprendido en clase y tratar de evaluar su comprensión en casa. A falta de una tarea es una fuente potencial de gran frustración , ya menudo el único adulto disponible para ayudar es el padre . Si un padre no puede pagar un tutor para su niño , debe hacer un esfuerzo honesto para aprender a ayudar con las tareas y asignaciones a largo plazo por hablar con el maestro. El profesor tendrá muy probablemente soluciones positivas a los obstáculos que los alumnos enfrentan al completar las tareas , como una misión está diseñada para desafiar y conocimiento de prueba. La mayoría de los profesores estarán encantados de recibir llamadas de cortesía o correos electrónicos que transmiten el interés de los padres en su educación o de su hijo .
Programas Después de Clases

después de la separación programas escolares son una gran oportunidad para la participación de padres , como las escuelas están constantemente buscando voluntarios para quedarse y ayudar después del horario escolar . Se quedan en el hogar los padres o padres que pueden quedar fuera del trabajo un poco más temprano una o dos veces a la semana son excelentes candidatos para ayudar con equipos deportivos , clubes y organizaciones estudiantiles que se reúnen después de la escuela . Un padre puede entrenar , sentarse y ayudar con las reuniones del consejo de estudiantes o supervisar clubes después de la escuela , tales como la escritura , lenguaje o periódico estudiantil clubes . Los estudiantes que se quedan después de la escuela para seguir participando en los programas académicos o clubes están demostrando que quieren aplicar lo que aprenden a una causa mayor . La participación de los padres es un refuerzo positivo por su buen comportamiento .
Abierto Casa en alquiler

Durante las casas abiertas , maestros, personal escolar y directores llegar a mostrar a los padres toda su escuela tiene que ofrecer . En lugar de simplemente utilizar una casa abierta para atraer a los padres y estudiantes a esa escuela , una casa abierta puede servir tiene un punto de lanzamiento para el encendido de la participación de los padres . Si los padres llegan a cualquier evento de todo el año , que están seguros de llegar a la casa abierta . Esta es la mejor oportunidad de convencerlos de que es necesaria su participación. Clubes escolares Publicidad , equipos deportivos y participación de la comunidad en una jornada de puertas abiertas se hacen uno de los padres más probabilidades de regresar y voluntario.

Reuniones de la ciudad

En las escuelas siempre habrá mayores problemas que deben abordarse , como la financiación de programas para después de la escuela o de artes , o la mejora de la salud y la nutrición en las escuelas a través de las cafeterías y las clases de educación física . Reuniones municipales celebradas para los padres /tutores y maestros se asegurarán de que exista una comunicación abierta sobre temas sensibles . Estos tiempos programados para el debate y la resolución de problemas harán que sea menos probable que un maestro recibe una llamada de un padre enojado sobre un tema que se podría haber resuelto de manera responsable . Es útil mantener estas reuniones una vez al mes después de las horas de trabajo para que la mayoría de los padres pueden asistir.