Problemas de aprendizaje para los niños

Un problema de aprendizaje es cualquier trastorno que afecta la capacidad del niño para recibir, procesar , responder , almacenar o transmitir información . El Instituto Nacional de Trastornos Neurológicos y Accidentes Cerebrovasculares o NINDS , los informes de que alrededor del 10 por ciento de los niños tienen algún tipo de discapacidad de aprendizaje . Algunos problemas de aprendizaje que afectan a los niños son la dislexia, la discalculia y disgrafía . Dislexia

La discapacidad de aprendizaje más común para los niños es un trastorno de lectura conocida como dislexia. Kids Health explica que la dislexia se produce cuando las regiones cerebrales del lenguaje tienen problemas para procesar la información. Estos problemas suelen hacer que el niño afectado tenga problemas para entender palabras, oraciones y párrafos. Los signos de la dislexia en los niños más pequeños podrían incluir tener problemas para aprender a hablar , rimas , reproducir palabras simples y secuencias, tales como letras del alfabeto , los días de la semana o los números de aprendizaje. Los niños mayores pueden leer y escribir poco a poco , lee por debajo del nivel de grado o tener dificultad para aprender un idioma extranjero.

Dislexia no diagnosticada puede causar que un niño tenga una baja autoestima porque se sienten lento o estúpido junto a sus compañeros de clase. El tratamiento incluye el trabajo con un tutor especialmente entrenado o un especialista en lectura para desarrollar estrategias de lectura. Con la ayuda adecuada , muchos niños disléxicos pasan a convertirse en buenos lectores y buenos estudiantes.
Discalculia

discalculia , a veces dyscalcula espelta, es una discapacidad del aprendizaje que afecta a un la capacidad del niño para realizar cálculos matemáticos. West Virginia University , explica que la discalculia tiene varias causas, incluyendo problemas en el procesamiento visual y secuenciación. Los síntomas pueden incluir la lectura de los números fuera de secuencia , la ejecución de operaciones matemáticas hacia atrás y un número similar de confusión , tales como los números 8 y 3. Otros signos pueden incluir dificultad con los conceptos abstractos , tales como dirección y el tiempo , problemas para recordar nombres y mala coordinación física.

niños con discalculia a menudo les resulta útil para hacer dibujos , gráficos o diagramas para ayudar a visualizar los problemas de matemáticas . Muchos estudiantes con esta discapacidad de aprendizaje tienen excelentes habilidades auditivas y encuentran que les ayuda a leer en voz alta los problemas de matemáticas . El uso de la música o el ritmo a menudo ayuda a los niños afectados a aprender de memoria las fórmulas matemáticas y los hechos.
Disgrafía

disgrafía es una discapacidad del aprendizaje que provoca problemas con los pensamientos que se comunican en escribir . El Centro Nacional para las Discapacidades del Aprendizaje explica que disgrafía es generalmente causada por el cerebro tiene problemas con la secuenciación y el procesamiento de información racional. Síntomas disgrafía pueden incluir a un niño que tiene pocas habilidades de escritura , pero fuertes habilidades verbales , errores de ortografía, puntuacion azar y sílabas omitiendo . Muchos niños con esta discapacidad de aprendizaje tienen letra ilegible y suelen mezclar letras mayúsculas y minúsculas o combinan impresión y cursiva.

Los criterios para el diagnóstico de la disgrafía varían según el estado y en la actualidad no existen tratamientos específicos. Muchos niños con esta afección les resulta útil usar las computadoras al hacer sus tareas escolares. Los maestros y los padres deben alentar a los niños Dysgraphic para seguir practicando sus habilidades de escritura , sin embargo , para hacer su escritura lo más legible posible.

Consideraciones

Los niños con problemas de aprendizaje suelen poseer discapacidad por encima del promedio o de inteligencia promedio , por lo que el aprendizaje nunca se debe equiparar con la estupidez. Aunque los problemas de aprendizaje tienden a durar toda la vida , la identificación temprana a menudo ayuda a un niño afectado de tener éxito en la escuela y desarrollar estrategias que más tarde le ayudan a funcionar en el mundo real.