Life Skills Curriculum para las Personas con Discapacidad

Niños y adultos que sufren de discapacidades necesitan mucha más ayuda durante su educación primaria y secundaria para que puedan estar listos para funcionar de forma independiente después de la graduación . Hay varias áreas conceptuales clave que necesitarán los maestros de educación especial para atender a los niños con discapacidades antes de que sean capaces de prosperar por sí mismos en la comunidad. Habilidades Ocupacional

Casi cuatro de cada cinco estudiantes con discapacidades se encuentran ya sea sin un empleo o con un empleo muy por debajo de sus niveles de capacidad después de la graduación . Profesores habilidades para la vida pueden ayudar a sus estudiantes con discapacidades a encontrar una carrera gratificante , enseñándoles cómo entrar y prosperar en el entorno laboral. Conceptos como los beneficios del trabajo duro, las virtudes de hacer el trabajo , los diferentes tipos de puestos de trabajo, los requisitos que los puestos de trabajo tienen para sus solicitantes y la importancia de seguir las políticas de la empresa son importantes para enseñar. Las habilidades como saber cómo encontrar un trabajo, entrevista para un trabajo , encontrar y aprovechar las ventajas de la formación profesional disponible , colaboran en el entorno de trabajo y seguir las peticiones de un empleador debe ir todos en un plan de estudios de preparación para la vida .

habilidades Sociales

Este conjunto de habilidades puede ser aún más difícil de enseñar que las competencias profesionales , ya que gran parte que entra en el proceso de socialización se basa en las emociones , y muchos niños con necesidades especiales tienen recibido tanto la retroalimentación negativa de la población en general que es difícil para ellos conseguir alrededor de ese estigma percibido y persiguen la autonomía. Principios incluyendo la auto -conciencia y la confianza en sí mismo son partes vitales de un plan de estudios de preparación para la vida . Desarrollar la capacidad de ver cómo los demás perciben que es uno de los pasos más grandes que cualquier estudiante puede tomar, y teniendo esa capacidad y convertirla en un comportamiento que se ajuste a las normas sociales , como el respeto a los demás , actuando de forma apropiada en una variedad de situaciones sociales , la formación de y mantener las amistades y la toma de posesión de los errores beneficiará a los estudiantes con discapacidad de todas las edades , ya que ingresan a la fuerza de trabajo.

diarias Habilidades para la Vida

caer en una familiar, la rutina del día a día puede llevar consuelo a los estudiantes con necesidades especiales a medida que avanzan hacia el mundo real después de la graduación, pero los desafíos que van junto con la creación de esta rutina puede frustrar . Tales elementos básicos como el mantenimiento de la higiene personal, la búsqueda de atención médica cuando sea necesario , hacer ejercicio para mantenerse saludable , comprar el tipo correcto de alimentos para una dieta nutricionalmente equilibrada y asegurarse de que tienen la ropa que necesitan son partes cruciales de este conjunto de habilidades . Puede ampliar este para incluir clases de seguridad , que enseñan a los estudiantes cómo reaccionar de diferentes tipos de emergencias .

Habilidades comunitarias

Este conjunto de habilidades es algo diferente de interactuar con los demás, y de hacer frente a las emergencias. Estas habilidades ayudan al estudiante con discapacidad se convierta en un miembro activo de una comunidad en su conjunto . Habilidades como la que une el centro de recreación local o piscina de verano serían parte de esta , como sería jugar en una liga de baloncesto de verano o la elaboración de la fiesta de cumpleaños de un amigo. A raíz de los requisitos legales , tales como la renovación de la licencia de conducir en el tiempo , la votación , notificando a la policía en caso de un delito y la garantía de que una de jardín y el hogar cumplen con los requisitos de la asociación de propietarios son también una parte de este conjunto de habilidades.