Efectos negativos de la Cyber ​​Games en Educación

En general , los juegos cibernéticos parecen tener un efecto positivo en el aprendizaje del alumno , sobre todo si los juegos enseñan a los estudiantes habilidades específicas. Sin embargo , los juegos cibernéticos tienen a veces efectos negativos que pueden obstaculizar la capacidad de los niños para sobresalir en la escuela. La mayoría de estos problemas surgen de la excesiva utilización de los videojuegos. Tiempo Perdido

Los estudiantes que tienen una alta afinidad por los videojuegos no pueden pasar tanto tiempo estudiando . Esto conduce a un bajo rendimiento académico . Excesivo uso de videojuegos puede incluso conducir a la privación del sueño , lo que perjudica aún más el rendimiento académico. Además, los juegos de video obstaculizan la capacidad de los algunos niños a pensar críticamente acerca de las ideas . Esto puede inhibir su éxito académico , especialmente en la universidad. Los estudiantes también pueden convertirse en adictos a los videojuegos , ya que estos juegos les dan una gratificación rápida para las acciones . Los estudiantes pueden llegar a ser tan altamente adictos a los videojuegos que pierden la noción del tiempo y llegar a ser insensibles a las consecuencias de descuidar sus tareas escolares .
Percepciones sesgadas

Mientras que los juegos de video puede ser maestros eficaces , ya que proporcionan a los niños con información instantánea de sus actos , pueden enseñar fácilmente a los niños las cosas equivocadas. Videojuegos poco realistas pueden causar a los niños a desarrollar una comprensión sesgada de cómo funciona el mundo . Los estudiantes expuestos a grandes cantidades de estímulos excitantes de los videojuegos a veces pierden su capacidad de prestar atención a los estímulos menos emocionantes. Esto puede llevar a los estudiantes que luchan para leer a través de grandes volúmenes de información muy técnica o realizar otras tareas que requieren gran concentración.
Habilidades perdidas

veces, los jugadores de videojuegos aprenden habilidades para un corto período de tiempo y luego se pierden estas habilidades. La calidad de la enseñanza del juego de vídeo determina cómo los estudiantes recordarán por mucho tiempo el contenido que aprendieron .
Aislamiento Social

excesivo uso de juegos de video puede hacer que los niños socialmente más aisladas desde tiempos dedicado a jugar juegos de video solo les impide desarrollar habilidades sociales como la comunicación eficaz y habilidades interpersonales. Colegios hacen hincapié en el desarrollo de habilidades blandas porque las empresas suelen solicitar a los estudiantes que pueden trabajar bien con otros. El exceso de uso de los videojuegos también puede causar que los niños desarrollen fobias sociales , que pueden conducir a la depresión y la ansiedad, la inhibición de rendimiento escolar.

Falta de imaginación

Los videojuegos no hacen fomentar el pensamiento imaginativo. Sin juegos de video , los niños deben usar su imaginación para entretenerse. La imaginación no es sólo por diversión , pero también juega un papel en la innovación y la creatividad. Las escuelas están enfatizando cada vez más creatividad en respuesta a las demandas de las empresas para los estudiantes más innovadores . Los videojuegos suelen ser lineales y no presentan oportunidades a los estudiantes para llegar a soluciones innovadoras a los problemas .