Problemas con Box Tops for Education

. Box Tops for Education es un programa de recaudación de fondos popular escuela iniciada por el General Mills Corp. en 1996 por el comienzo del año escolar 2010-2011, los registros de la compañía indican que más de 340 millones dólares de dólares fueron distribuidos a las escuelas de todo el país a través del programa . Aunque los padres y el administrador de la percepción del programa es en general positiva , se han registrado algunos problemas relacionados con su funcionamiento. El programa Box Tops

La idea básica es que una escuela enviar cupones cortados de los paquetes de artículos designados . Los cupones son cantidades por valor de variables , más comúnmente 10 centavos una etiqueta, lo que significa que para obtener $ 500, una escuela tiene que recoger 5.000 etiquetas. El programa estaba limitado inicialmente a los productos de General Mills , pero en el inicio del año escolar 2010 se añadieron tres nuevos socios corporativos : mantequilla Land O'Lakes , los huevos y el queso; Mermeladas y jaleas de Welch; y filtros de agua Brita . Además, las escuelas también pueden ganar cupones electrónicos haciendo que los participantes compran en línea en más de 150 tiendas a través de Box Tops Marketplace y Sala de lectura. Las compras que califican ganan eBoxTops que se acreditan y donados a la escuela seleccionada de forma electrónica.

Problemas presentación Coordinador

Uno de los mayores problemas con este programa se refiere a la página web boxtops4education.com , donde los datos de acceso de los coordinadores , presentan formas y confirmaciones de impresión. Cada escuela en el programa cuenta con un coordinador designado que tiene que presentar los datos en una fecha y hora determinada . La no presentación de la forma adecuada puede perder puntos de la escuela. Cuando General Mills cambió su sistema de navegación en el año 2009 , las quejas eran desenfrenados que los coordinadores no pudieron entrar a hacer sus informes. Una solución simple fue descubierto por lo que sugiere a los coordinadores cambiar a un navegador Firefox si utiliza los sistemas Windows y Safari si se utiliza un sistema de Apple.
Problemas de impresión y procesamiento Oferta especial Formas

La posibilidad de imprimir y procesar los formularios correctos oferta especial no se resuelve tan fácilmente . Cuando el General Mills establece periódicamente puntos de oferta especial , la empresa selecciona productos para los que se va a ofrecer el doble de puntos o más . Las quejas que inundan el blog boxtops4education.com y foro comunitario preocupación la descarga de los formularios necesarios para estas ofertas especiales y luego asegurarse de que los participantes de las escuelas locales a entender que es únicamente productos específicos que están involucrados en la promoción . Incluso cuando se utilizan los formularios correctos y enviados en , las quejas siguen que General Mills no siempre acepta la petición original . Los usuarios del sitio blog de alentar a los participantes a fotocopiar los formularios y cupones de presentación de entrada especial.
Problemas nutricionales

the Box Tops for Education y programas similares han crecido , los estudios han centrado en cómo los programas que requieren la compra de alimentos pueden afectar a los estudiantes participantes . En 2004 , la revista International Journal of Behavioral Nutrición y Actividad Física publicó un artículo de la Dra. Mary Story y el Dr. Simone francesa de la Universidad de Minnesota. Este estudio saca a la luz las presiones publicitarias puestas en las familias para cumplir con los requisitos para comprar productos para los cupones . Documenta cómo las decisiones de los alimentos pueden causar problemas de nutrición en los niños e incluso causar la obesidad si los productos son altos en azúcar, sal y grasa. Los participantes del programa tienen que decidir si participar en los programas de cupones de recolección de la pena el riesgo para la integridad física del niño.
Money Distribución

Típicamente, el Box Tops for Programa de Educación está a cargo de la PTA y otros grupos de padres que trabajan como voluntarios para recaudar fondos para las escuelas de sus hijos y luego se distribuyen los fondos para que todos los niños se benefician de la financiación. En esos casos, hay pocas quejas sobre cómo se distribuye el dinero. Sin embargo , en las escuelas con la participación de baja voluntaria , los profesores se quejan de que la distribución del dinero dentro de la escuela no siempre es justa . En consecuencia , algunos profesores sienten que no vale la pena su tiempo para fomentar la participación en sus salones de clases individuales. Una solución consiste en proporcionar a los maestros una parte proporcional sobre la base de lo que gana su clase. Por ejemplo, si $ 1 000 se eleva en la escuela y la clase de un maestro es responsable por $ 400 de esa cantidad, la clase de ese maestro debe recibir 400 dólares gastados en sus necesidades.