Las ventajas de una escuela secundaria Coed

escuelas Coed puede parecer entornos de distracción en la que los niños - en particular los adolescentes y preadolescentes - se centran más en agradar al sexo opuesto que sobre el aprendizaje. En consecuencia , la educación de un solo género ha aumentado en popularidad desde la década de 1990 , según el psicólogo David Sadker en su libro " Todavía falta a la imparcialidad . " Aulas de enseñanza mixta , sin embargo, ofrecen muchas ventajas , y las escuelas coeducativas con excelentes maestros podrían ser la mejor opción para muchos niños. Reducción de los estereotipos de género

aulas género individual a veces se construyen en torno a los estereotipos sobre los niños y las niñas. Las clases para los chicos podrían ser activa y atractiva , mientras que los salones de clase de las niñas podrían ser tranquila y emotiva , según Sadker . El Consejo Americano para coeducativos Escolaridad, un grupo de defensa fundada por científicos de la investigación , sostiene este enfoque aumenta los estereotipos de género . Sadker encontrado chicos en las aulas de un solo género fueron significativamente más probabilidades de albergar actitudes negativas hacia las mujeres y para mantener los estereotipos de género . Aulas coeducativas dan a los estudiantes la oportunidad de estar expuestos a una amplia variedad de sus compañeros, por lo que es más difícil para ellos albergan estereotipos de género.
Mundo real Preparación

no son los lugares de trabajo de un solo género después de la graduación . Según Ridley College, aulas mixtas preparan a los niños de ambos sexos para mostrar el respeto mutuo y hacer valer sus derechos en diversos entornos en la escuela y más allá. Ajustes coeducativos también ayudan a los estudiantes a desarrollar estrategias para hacer frente a los desafíos de trabajar junto con el sexo opuesto. Los niños aprenden , por ejemplo, que no pueden ser distraídos por los enamoramientos y que los miembros del sexo opuesto son tan competentes como ellos mismos.

Mejores habilidades sociales
habilidades

sociales son una parte difícil pero importante del panorama educativo , y neurólogos Sandra Aamodt y Sam Wang enfatizan en su libro "Bienvenido al cerebro de su hijo" que los niños con buenas habilidades sociales les va mejor en la escuela. Aulas coeducativas proporcionan más oportunidades para que los niños practican habilidades sociales y Ridley Colegio dice que los niños en entornos mixtas son más propensos a informar de que tienen buenas relaciones con los niños del sexo opuesto .
Debates investigación
investigadores

debaten algunas cuestiones clave sobre los beneficios de escuelas mixtas . Algunos investigadores, como Sadker , seleccione estudios que muestran las niñas obtienen mejores resultados en matemáticas y ciencias en las escuelas de un solo género , mientras que otros sostienen resultados de las pruebas son prácticamente las mismas . La participación en clase es también un problema. Aamodt y Wang dicen los niños son más propensos a participar en las discusiones en clase en las aulas mixtas . No está claro cómo las aulas mixtas afectan a las niñas. Ridley universitarios de investigación apunta a que indiquen las niñas participan por igual en los dos ámbitos , mientras que el Instituto de Investigación de Educación Superior encontró participación de las niñas era más fuerte en las escuelas de un solo género y sus calificaciones eran mejores .