El Advantage & Desventaja de tecnología en las aulas

Podría ser tentador pensar que la introducción de los ordenadores en las aulas aumentará la curva de aprendizaje . Podría ser igualmente tentador creer que las computadoras en el aula crearán estudiantes sofá - patata que no pueden concentrarse en un tema lo suficiente . La verdad , como la mayoría otra situación , es que las computadoras en las aulas crean tanto potencial positivo y negativo. Presentación Tecnología

La tecnología de presentación del ordenador permite al profesor moverse a través del material más rápido . En lugar de escribir notas en una pizarra como que enseña, el maestro crea un PowerPoint . Además , una presentación PowerPoint incorpora imágenes y enlaces a Internet que no se puede utilizar en una pizarra . Algunos profesores ven esto como una desventaja potencial, sin embargo , debido a que disminuye el tiempo de los estudiantes tienen que interactuar con un profesor. En lugar de participar en un debate con el profesor , como escribe en la pizarra , el estudiante se convierte en un observador pasivo del PowerPoint inflexible.

Habilidades Técnicas

Los estudiantes que utiliza ordenadores en el aula aprenden habilidades técnicas que van a utilizar en el lugar de trabajo . Algunos de estos pueden incluir escribir , buscar en Internet y crear una presentación de los suyos. Además , ya que los estudiantes se mueven a través de la escuela se encuentran con la tecnología a medida que cambia . Esto enseña a adaptarse más fácil progresivamente las nuevas tecnologías a medida que avanzan en el mercado laboral . Una vez más , más tiempo que un estudiante pasa en un equipo menos que aprende del maestro. El tiempo que los estudiantes pasan de aplicar lo que aprenden en el equipo debe ser equilibrado con el tiempo que pasan aprendiendo nuevos conceptos .
Misiones más complejas

A medida que el estudiante de aprender nuevas habilidades de la computadora , el maestro puede asignar tareas más complejas . Por ejemplo, el maestro puede requerir que los estudiantes para crear una presentación de PowerPoint con enlaces a la investigación y de la Internet , en lugar de un informe oral con la investigación de la biblioteca escolar . Esto crea una situación de desventaja , sin embargo , para los estudiantes que no poseen una computadora en casa . Para equilibrar este problema los profesores tienen que dar tiempo en el aula trabajando en estas tareas complejas , que a su vez deja menos tiempo para la enseñanza.
Dependencia

Mientras que las computadoras se vuelven más frecuente en el aula, los profesores se vuelven más dependientes de su uso . Esto crea un problema cuando el equipo falla . En primer lugar , los desechos de los maestros tiempo enseñando a tratar de hacer el trabajo de la computadora correctamente y asegurar que él no ha hecho nada malo . En segundo lugar, el profesor siempre debe tener un plan de respaldo en caso de que el equipo no funciona , perder más de su tiempo esencialmente la planificación de la lección de dos maneras diferentes .