Método Científico para niños de primaria

Aprender el método científico es una parte importante de la educación de un niño, porque enseña cómo poner a prueba las teorías y establecer nuevos hechos . La enseñanza del método científico para niños de escuela primaria puede parecer difícil, porque a pesar de su importancia , puede parecer fácil seco. Usando una técnica como un caso de asesinato ficticio que necesita ser resuelto puede mostrar cómo el método científico se aplica a muchas situaciones diferentes . Pregunta

El primer paso en el método científico es tener una pregunta . Utilice cualquier pregunta que desea ganar el interés de los estudiantes. Un caso de asesinato es una opción fácil , y lleva a una sensación de intriga , lo que permite que los niños jueguen detective en sus mentes . Dígales que la historia de un multimillonario respetado que fue encontrado muerto en su casa . Incluya los hechos y las pistas en su relato . Incluya un par de personas con motivos como sospechosos . Pida a los niños que ellos piensan que es responsable del asesinato . Esta sección representa la cuestión científica inicial.
Investigación

Los niños con suerte llegar a algunas ideas en respuesta a su pregunta . Este es un buen momento para introducir un poco de investigación para esclarecer los hechos inseguros . Haga que el detective de ficción entrevistar a los principales sospechosos y averiguar dónde se encontraban en el momento del asesinato. Incluya un hecho que es casi seguro que hace que una de las partes a ser culpable. Los científicos siempre investigar su tema antes de comenzar la experimentación .
Hipótesis

Pida a los niños que ellos piensan que mataron al multimillonario , y por qué piensan eso. Deben identificar a la parte culpable mirando el asesino . Escribir su hipótesis en la pizarra . Señale que no sería justo para condenar al sospechoso sobre la base de la información que actualmente se conoce , porque él podría haber dicho la verdad sobre su coartada --- o cualquier otro conjunto de circunstancias que puedan dar lugar a la presunción de estar equivocado .
Experimento

Para saber si el sospechoso es realmente culpable , debe realizarse una prueba . Un arma del crimen que falta es una buena idea para esta fase de la lección. Explique que el detective buscó la casa del sospechoso y encontraron el arma , y que coincide con las heridas encontradas en la víctima .
Conclusión

Pregunte a los niños si puede asumir que el sospechoso es culpable sobre la base de las conclusiones de la investigación . Explíqueles que los científicos utilizan los mismos métodos al realizar una investigación. Preguntas son abordados por la investigación, seguidos por una hipótesis o varias hipótesis están formando , y luego se ponen a prueba . Los resultados de estas pruebas se utilizan para determinar si la hipótesis es verdadera .