Juegos para Aprender Nombres y verbos

A pesar de que son la base de nuestra lengua , partes del discurso puede ser difícil, y los estudiantes pueden tener un tiempo difícil decidir cuál es cuál . De acuerdo con un estudio realizado en la Universidad de California, Irvine , " los juegos pueden ser utilizados dentro de las conferencias para mejorar la participación y la motivación de los estudiantes , " y eso incluye lecciones referentes sustantivos y verbos . Historias de tarjetas de Word Concurso

Usted necesitará periódicos , revistas y papel de construcción o cartulina. Divida la clase en grupos de tres o cuatro. Sin decirle nada a los grupos por qué, tienen que recorten los sustantivos y los verbos de los periódicos y revistas , por lo menos 10 cada uno. Instruya a los estudiantes a pegar todos sus verbos en una hoja y todos sus nombres , por el otro . Luego , utilizando sólo los sustantivos y verbos que cortan --- esto no incluye ningún verbos ayudando necesitan para la historia --- desafiar a los estudiantes a escribir una historia de 100 palabras . Los estudiantes que lean en voz alta mientras los otros grupos escuchen y juzguen que la historia de grupo es el mejor . Un grupo no puede votar por su propia historia .
Verbo Charades

Ya sea desde una lista que los estudiantes juntaran o una lista se encuentra en otro lugar , tener actuar los estudiantes fuera un determinado verbo o frase verbal sin hablar con la clase . Puede ser útil para repartir un folleto que detalla las reglas de charadas y tienen unas cuantas rondas de práctica antes de iniciar realmente el juego .
Rellene el

Socio a sus estudiantes para arriba. Haga que cada uno escriba una historia , poner espacios en blanco donde los sustantivos y los verbos deben estar. Luego , haga que cambien los papeles y llenar los espacios en blanco . Las historias pueden ser creativos y sobre cualquier tema . Esto también funciona si usted está hablando de un tema determinado o en una unidad en particular que sus historias pueden aludir a .
Verbal Simon Says

Esto se puede hacer en un gran salón de clases o en el exterior . Establecer límites y explicar que tratará de mantener una serie de cartas. Las tarjetas pueden tener cualquier parte de la oración sobre ellos . Cuando un verbo de acción se sostiene , la clase tiene que ver lo que dice el verbo y debe seguir haciéndolo hasta que otro verbo se levantó . Maneras de salir : salir fuera de los límites , tocando otro estudiante , deteniéndose en la palabra que no sea un verbo o la realización de la acción equivocada

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