Ciencias Físicas Actividades sobre Recursos & Planes de Lecciones

La ciencia física abarca la química , la física y otras formas de la ciencia que estudian no vivos systems.Teaching ciencia física para la escuela media y estudiantes de secundaria muestra a los estudiantes cómo funciona el mundo que les rodea . Reacciones químicas y fuerzas de energía son sólo algunos de los temas tratados en una clase de ciencias físicas . Las actividades prácticas permiten a los estudiantes explorar y descubrir por su cuenta mientras que las discusiones de seguimiento ayudan a asegurar que los estudiantes aprenden conceptos y términos del vocabulario . Leyes del Movimiento

Esta lección ayudará a los estudiantes a entender las tres leyes de NETWON de movimiento, diseño artístico que demuestra este conocimiento y presentar e interpretar el arte . Las leyes del estado de movimiento que los cuerpos en movimiento tendrán una velocidad constante a menos que actúe sobre él una fuerza externa; la mayor un objeto es , mayor es la fuerza tendrá que ser acelerarlo; y por cada acción de la fuerza hay una reacción igual y opuesta . Esta actividad puede ser modificada para los estudiantes en los grados de cuarto a 12 Necesitará clips de papel , cuerdas, papel de aluminio , fichas, instrumentos de escritura , lápices de colores , papel de construcción y tijeras . Discuta las fuerzas del movimiento con los estudiantes y repasar el vocabulario asociado con las leyes . Tener una lluvia de ideas estudiante una lista de ejemplos cotidianos . Por parejas, hacer los estudiantes para crear una representación visual de la ley que elijan .

Cuando los estudiantes hayan terminado sus proyectos , pídales que presenten delante de sus compañeros de clase . Pida a los estudiantes a tomar nota de lo que la ley que ellos piensan que se está demostrando en cada pieza .

Finalizar con una discusión visión general de la lección .
Sonar

Esta lección ayudará a los estudiantes a explorar y comprender las aplicaciones de las ondas sonoras . Usted necesitará un ordenador con Microsoft Excel y una copia de la ficha de datos de sonar disponible en la Universidad de Virginia la página Internet de la actividad física , que se puede encontrar en el enlace que aparece a continuación. Abra la hoja de datos en Microsoft Excel . Hay un gráfico ejemplo de salida para "El lago de Katie . " Los números que aparecen en las cuadrículas se destacan por la cantidad de tiempo que tomó para que el sonido rebotan en el fondo del lago y volver de diferentes lugares . Pida a los estudiantes a utilizar estos datos para hacer una gráfica de la topografía del fondo del lago . Usted también puede tener una discusión sobre otros posibles usos de sonar.
Conservación de Energía

Esta lección enseña el principio de la conservación de la energía , términos tales como energía cinética y potencial , las pérdidas de energía . Los materiales necesarios para cada grupo incluyen pelotas de tenis, dos piezas de cartón de 70 centímetros , tijeras de trabajo pesado , cuchillo de caja , regla de un metro y una pistola de pegamento caliente con pegamento. Los estudiantes diseñarán y construir montañas rusas de pelotas de tenis hechas de cartón . Cada montaña tiene que tener tres colinas . La pelota comienza en la cima de la primera colina y debe tirar más de dos colinas a la meta. Pida a los estudiantes a pensar en el diseño de las tres colinas , incluyendo la altura , la inclinación , la curva de las vías y lugares de resistencia . Cada valle cae a un total de 20 cm . desde la parte inferior de la cartulina. Los lados izquierdo y derecho de las montañas rusas deben ser cortadas de cada pieza de cartón. El resto es para los rectángulos para servir como separadores entre las pistas . Esta actividad funcionará tanto para la escuela media y estudiantes de secundaria . Puede adaptar la actividad preguntando a los estudiantes de secundaria para calcular la energía potencial gravitatoria de la pelota de tenis en la parte superior de cada colina. Terminan con un análisis de los modelos de la montaña rusa del mundo real y cómo funcionan.
Redshift y cuerpos celestes

En esta lección, los estudiantes de secundaria van a entender el concepto de desplazamiento hacia el rojo y las conclusiones que los científicos son capaces de dibujar sobre el universo a causa de este fenómeno . Los materiales necesarios son una computadora con acceso a Internet , una bandeja de poca altura , un lápiz y agua . Requisitos previos para esta lección incluyen una discusión sobre el espectro y el comportamiento de las ondas de luz . Divida la clase en grupos . Cada grupo va a llenar un recipiente poco profundo con agua . Las ondas de agua se modelar el comportamiento de las ondas de luz . Pida a los grupos para aprovechar la superficie del agua en el centro de la sartén con un lápiz a una velocidad rápida y regular. Los estudiantes deben ver que las olas se alejan del lápiz con la misma velocidad en todas las direcciones . Pida a los estudiantes para predecir la dirección de las olas se moverían si el pan se dio unos golpecitos a la izquierda oa la derecha. Después de hacer estas predicciones , pida a los estudiantes para probar su hipótesis . Esta actividad debe ser seguido por una discusión de las predicciones del grupo fallidos o exitosos . Usted también puede discutir cómo esta actividad demuestra que la luz de las galaxias en movimiento es desplazada al rojo , lo que significa que las longitudes de onda de la luz de las galaxias son más de lo esperado .