Cómo enseñar Caracterización

La caracterización es uno de los aspectos más importantes de la escritura creativa . Caracterización acertada le dice al público , ya sea directa o indirectamente , que un personaje es , cómo actúa o lo que parece. Cuando la enseñanza de caracterización , es importante centrarse en cómo los detalles pueden ser utilizados para desarrollar un personaje , incluso si esos detalles son proporcionados por otros caracteres o mencionados en el diálogo . Al comenzar con la narración de cuentos y trabajando hacia una pieza escrita , los estudiantes pueden ver cómo los detalles que pueden pasar por alto se pueden utilizar para la caracterización vívida . Instrucciones Matemáticas 1

Discuta con la clase la diferencia entre la caracterización directa e indirecta . Caracterización directa se dice en el texto , como por ejemplo , " Ella tenía los ojos verdes ", mientras que la caracterización indirecta se muestra a través de acciones . Por ejemplo , si un personaje se detiene para ayudar a alguien que ha caído , el lector comprenderá que el personaje es una especie .
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Pida a cada estudiante para contar una historia que involucra al menos otra persona . Esta historia se puede componer , o una historia real . Después de cada estudiante cuenta la historia , pida al resto de la clase lo que dijo el estudiante acerca de los personajes de la historia .
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Explique que los detalles , aunque parezcan menores , puede añadir a caracterización. Revise la caracterización mediante el diálogo ya través de la narración .
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Lea algunas piezas de ficción corta con la clase para ver cómo funciona la caracterización por escrito. En particular , buscar ejemplos que utilizan múltiples formas de caracterización , incluido el diálogo o monólogo interior .
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Dar a los estudiantes una breve tarea de escritura para practicar caracterización. Pídales que escriban un párrafo acerca de un personaje , usando al menos tres ejemplos de caracterización directa y dos ejemplos de caracterización indirecta .
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Pregunte a los alumnos a leer sus obras en voz alta en clase . Al final de la clase, recoger cada párrafo para dar al estudiante una retroalimentación sobre su trabajo .