Ciencia Divertida que ver con el color amarillo para Preescolar

Muchas directrices científicas para la primera infancia tienen niños en edad preescolar que participan en actividades relacionadas con conceptos tales como el proceso científico , cinco sentidos , diferencia entre la vida y los objetos no vivos , la materia y la Tierra . Una actividad común en los preescolares es llevar a cabo las actividades y celebraciones de color centrada en ayudar a los niños a aprender los nombres de colores . Combinar el color con el aprendizaje científico para mantener a los niños participan activamente . Científico Clasificación

ayudar a los preescolares a pensar científicamente con una actividad de clasificación y categorización de color amarillo . Reúne muchos objetos amarillos de tamaños diferentes , texturas, tipos y formas. Elija frutas de color amarillo , verduras, juguetes en miniatura , bloques, artículos para el hogar y herramientas . Proporcionar a los niños con lentes de aumento para ayudar a que se sientan como verdaderos científicos . Pídales a los niños preguntas abiertas mientras investigan para ayudarlos a ser mejores pensadores . Estas son las preguntas con más de una respuesta correcta . Pregunta a los niños qué tipos de formas o patrones que ven. Pregunte qué similitudes o diferencias que ven. Después de que los niños terminen de investigar , pedir que ordenar los elementos en grupos similares. Para ayudar a expandir su pensamiento científico , que los niños se explican cómo se decidieron por las categorías de clasificación a pesar de que todos los artículos eran de color amarillo .
Vivos y no vivos

Reúna objetos amarillos y imágenes de objetos que tanto están viviendo , como las flores , los pájaros y las hojas y no vivientes tales como bloques, crayones y papel. Pregunte preescolares cuál es la diferencia entre algo vivo y lo no vivo . Después de la discusión , tienen niños en edad preescolar trabajan con socios de ordenar los objetos y las imágenes en grupos vivos y no vivos . Permita que los socios para explicar por qué algunos de los artículos fueron colocados en los vivos o no vivos grupos .

Amarillas Cinco Sentidos

Los cinco sentidos forman otro de los temas típicamente cubierto en la ciencia de preescolar que puede incorporar un tema de color amarillo . Reúna alimentos amarillo que parece , tacto, olor , sonido y sabor diferente. Elija alimentos como plátanos , galletas , dulces , limones , pimientos , maíz , piña y queso . Haga que los niños experimentan cada alimento a través de cada uno de los sentidos de uno en uno . Luego , pídales que ordenar los alimentos en grupos que, por ejemplo , se sienten de la misma , el mismo sonido cuando se pulsa sobre una mesa o el mismo sabor .
Materia Amarillo Gráfico

Discutir el concepto de sólidos y líquidos con niños en edad preescolar . Explique que estos son los tipos de materia . Diga a los estudiantes que otro tipo de materia , de gas , no se ve con facilidad, por lo que no van a debatir en este momento . Pregunta a los preescolares para nombrar líquidos amarillos tales como algunos jugos , pinturas o caldo de la sopa y sólidos de color amarillo , como lápices de colores, girasoles y patos de goma . Proporcionar a los niños con revistas y tijeras de seguridad . Pídales que recorten objetos amarillos. Crear un gráfico de gran clase de residuos sólidos y líquidos . Pida a los niños que aparezcan las imágenes para colocar en la tabla de la clase en los lados correctos .