Ventajas del conductismo en Docencia

El conductismo es una teoría acerca de por qué las personas se comportan como lo hacen. Básicamente se refiere a conductas observables que se pueden medir . En el aprendizaje , el conductismo se centra en los estímulos que generan una respuesta . El conductismo es orientado a la acción y no toma en cuenta los pensamientos o emociones asociadas con una reacción o comportamiento porque éstos no son observables y no medible . Aunque una conciencia madura de comportamiento en los estudiantes incluye variables no observables , varias situaciones de enseñanza requieren un enfoque conductista para ser eficaz. Autismo

Los estudiantes con autismo tienen un desarrollo social y atípico del lenguaje y se involucran en conductas estereotipadas . A menudo exhiben un comportamiento agresivo hacia ellos mismos y los demás. Muchas veces los niños con autismo tienen dificultad con el cambio . Aunque el autismo no es curable , modificación conductual ha demostrado ser una metodología de enseñanza eficaz . Teoría del Comportamiento dice que los comportamientos se pueden conformar mediante recompensas y castigos . Consistentemente recompensar a un estudiante por exhibir un comportamiento deseado aumenta la probabilidad de que el comportamiento se exhibirá de nuevo. El castigo de la conducta no deseada tiene el mismo potencial para reducir el comportamiento no deseado.
Aprendizaje Social

La teoría del aprendizaje social es una ramificación del conductismo y se basa en la premisa de que los estudiantes aprenden observando a otros y modelar el comportamiento . En un salón de clases , el uso de modelos de pares ha demostrado ser una herramienta de aprendizaje eficaz. Cuando los estudiantes modelo de lo que observan haciendo otro estudiante , el aprendizaje tiene lugar . El estudiante que está observando se entera de que el comportamiento tenía ya sea un resultado positivo o negativo para el modelo . La creación de modelos positivos en un aula es un método de enseñanza importante para el buen comportamiento.
Apoyo del Comportamiento Positivo

Apoyos de Comportamiento Positivo ( PBS ) es una investigación- , el método basado en las funciones basadas para eliminar los comportamientos no deseados y su sustitución por las habilidades pro- sociales . PBS emplea a algunos de los principios del conductismo en la que los estudiantes se les enseña a observar cómo utilizar conductas apropiadas del aula . A los estudiantes se les enseña a escuchar por unos estímulos verbales tales como , "Pon tus juguetes . " El docente modela guardar los juguetes y la práctica de los estudiantes . Cuando un estudiante no sigue el modelo , él recibe una respuesta por parte del profesor para intentarlo de nuevo . A los estudiantes se les enseña a juzgar su propio éxito o fracaso en la respuesta a las peticiones de los maestros
conductismo y comportamientos desafiantes

Las estrategias conductuales para tratar comportamientos desafiantes en el aula incluyen : . Formación , decoloración , pautas y ejemplos . Uno de los enfoques del comportamiento para hacer frente a los comportamientos problemáticos se llama el ABC . La "A " se refiere a la identificación del antecedente de la conducta - lo que sucedió justo antes de que ocurriera un comportamiento. La " B " se refiere a la conducta e identificar , en detalle, qué comportamiento siguió el antecedente. La " C " se refiere a la consecuencia , o lo que sucedió cuando se produjo el comportamiento. Utilizando el enfoque ABC para el manejo del comportamiento ayuda a un profesor sabe lo que causa un comportamiento ( antecedente o estímulos ) y qué consecuencia ( s ) , o respuesta , reforzado el comportamiento .