Modelos de enseñanza para segundo grado de matemáticas

El Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas reconoce la importancia de los patrones en la enseñanza de niños . En sus normas recomiendan que los padres y los maestros mostrar a los niños los patrones que los rodean en la vida diaria y proporcionan una descripción matemática de los patrones encontrados. Patrones ayudan a enseñar el valor posicional , multiplicación y división , y comenzando álgebra , que son temas importantes para introducir poco a poco en el segundo nivel de grado. Tangram Piezas

Proveer a los estudiantes con varios triángulos cortados de cartón y de color rojo, azul y amarillo . Modelar una forma utilizando el tangram , o en forma geométrica , piezas , y demostrando que se utilizan colores en cada punto de la pauta en la pizarra o en un proyector de transparencias . Pida a los estudiantes que copien el patrón . Haga esto un par de veces , y luego permiten a los estudiantes a crear sus propios patrones con un compañero de clase .
Patrones
sonido

Distribuya instrumentos a los niños de la clase . Dé algunos niños campanas , otros platillos y los tambores del grupo tercero . Hacer un patrón de sonido haciendo que hacen un patrón ABCABC : campanas , platillos y tambores . A continuación, cambie los patrones un poco, como AABC y otras variaciones simples . Esta es una manera muy útil para enseñar patrones de habilidades matemáticas usando las habilidades auditivas . Por ejemplo , la comprensión de los patrones de ayuda a un niño a aprender el valor de posición , un concepto que alumnos de segundo grado deben aprender . Esto puede ser útil para los niños que pueden aprender mejor por el oír y no sólo utilizando métodos visuales .
Sticker Patrones

Montar un grupo de varias pegatinas y pase a los alumnos de segundo grado . Haga que los estudiantes trabajen en parejas . El primer hijo hace un patrón en una fila y el segundo niño copia ese patrón . A continuación, el segundo hijo crea un nuevo patrón para el primer hijo para copiar . Ser capaz de crear y copiar un patrón permite a un niño a discriminar visualmente parecidos o diferentes objetos y clasificar objetos , lo cual es una habilidad matemática necesaria para los estudiantes de segundo grado a construir.
Encuentra la parte que falta

los patrones de modelo con bloques, marcadores o dibujos en la pizarra. Después de demostrar el patrón , sacar un elemento o parte del patrón . Por ejemplo , si ha cometido un patrón de rojo, azul , amarillo y verde , retire el bloque verde y pregunte a la clase lo que falta. Este es un precursor de aprender álgebra como el estudiante necesitará para encontrar un elemento que falta como en la solución de x .
Clasificación Actividad

Tiene una colección de objetos de arte, como lápices de colores , marcadores y lápices de colores. Pida a los estudiantes que clasifiquen en recipientes. Esta es una actividad de modelado . Ordenar otros elementos como botones o bloques por color y luego el tamaño .