Juegos o actividades que enseñan Cómo calcular el Porcentaje de un número

Facilitar el aprendizaje a través de juegos es una manera eficaz de mejorar la capacidad del estudiante para retener información . Los profesores pueden incorporar fácilmente juegos en sus planes de estudio a lo largo del año escolar mientras los alumnos aprenden sobre las diferentes formas porcentuales . Creación de una variedad de actividades también aumenta la probabilidad de alcanzar el éxito de aprendizaje 100 por ciento entre los estudiantes en un aula . Además , la planificación anticipada y que incluye una variedad de actividades porcentuales activas y pasivas se duplicará la diversión educativa . Comida Fun

En primer lugar dar a los estudiantes una tabla Valores Diarios y restaurantes menús de comida rápida . Instruya a los estudiantes a elegir tres comidas durante el día para el que no deben tener dos tienen el mismo tema y que debe tener una bebida con cada comida . A continuación, los estudiantes contabilizar la cantidad de proteínas , calorías y grasa para todos sus "comidas" para ese día . Por último , la clase calculará el percentil en el que sus valores diarios caen en lo que respecta a los valores diarios recomendados . Es decir : si la ingesta del estudiante de proteína fue de 30 gramos y la RDI fue del 50 , el estudiante divide 30 por 50 para obtener una respuesta de 0.6 . Entonces el estudiante debe multiplicar 0,6 por 100 para obtener el porcentaje ( 60 por ciento ) , lo que indica que el estudiante comió sólo el 60 por ciento del valor diario recomendado de proteínas.
Físico

Para porcentajes de aprendizaje pareja con ponerse en forma físicamente , pida a los estudiantes el seguimiento de sus objetivos de kilometraje en marcha durante el curso de un mes. Establezca un día a la semana para la clase a contar durante la clase de gimnasia y al final de cada sesión semanal que los estudiantes calculen en sus stands de rendimiento real en comparación con su rendimiento proyectado . Los estudiantes se divide el número de millas efectivamente realizados por los proyectados para encontrar su clasificación percentil en términos de sus objetivos . De esta manera , cada semana contará como una cuarta parte de la meta total. Al final del mes , presentar a los alumnos que han alcanzado o rebasado sus objetivos con un certificado de reconocimiento.
Verbal Construcción

En primer lugar preparar conjuntos de tarjetas con preguntas porcentuales en un lado y las respuestas a las preguntas de los otros lados . Antes de jugar el juego , revisar preguntas patrones porcentuales . Luego de la revisión , los estudiantes separados en parejas y entregue a cada grupo de estudiantes de 15 porcentaje de interrogación tarjetas . El objetivo es que el estudiante con la tarjeta en el par de pedir su compañero /a para adivinar el porcentaje de la tarjeta. La pareja que completa su serie de tarjetas gana el primer juego.
Recargos y descuentos

Separar a estudiantes en parejas . Tanto los estudiantes jugarán el papel de gerentes de tienda en una tienda al por menor. Su trabajo será el de las marcas y los errores de descuento de dos trabajadores . Para identificar los errores de marcado y porcentaje de descuento , los estudiantes dispondrán de un registro de los precios reales y otra hoja con los precios de lista. Los estudiantes presentarán sus conclusiones en su cuaderno de matemáticas o en frente de la clase para la revisión del profesor.