Cómo crear aulas inclusivas Con eficaz y prácticas de reflexión para todos los estudiantes

En un mundo diverso , es importante que los niños aprendan la tolerancia , la inclusión y la aceptación de uno al otro lo antes posible . Las aulas son salones de aprendizaje académico , pero que necesitan para ser un lugar de educación social y emocional. Los niños deben ser enseñados a centrarse más en sus similitudes que sus diferencias . Creación de aulas inclusivas con prácticas efectivas y reflexivas para todos los estudiantes será generaciones posteriores que están aceptando más , compasivo y pacífico que sus predecesores . Instrucciones Matemáticas 1

Mantenga alumnos conectados . Mantenga ejercicios con regularidad que requieren los estudiantes para interactuar estrechamente entre sí . Pídales que tomen los socios durante las tareas y discusiones de grupo directas acerca de diversos temas , de manera que los estudiantes pueden aprender acerca de los demás opiniones, sentimientos y creencias . Exigir que todos los estudiantes a hablar de forma individual frente a todo el grupo sobre una base regular.
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Mantenga la mediación entre pares y sesiones de asesoramiento . Permita que los estudiantes se sientan en grupos y discutir cualquier problema con el que están lidiando; animar a los estudiantes a practicar la escucha activa y la resolución creativa de problemas . Cuando surgen conflictos , que los estudiantes trabajen abiertamente sus diferencias entre sí , utilizando un mediador entre iguales , si es necesario .
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Celebre todas las fiestas y eventos culturales o especiales . Para cada nacionalidad, la raza y la religión en la clase , tienen todos los estudiantes reconocen la ocasión especial , día de fiesta o un evento cultural y participar en las costumbres que son diferentes de las suyas y , a su vez , comparten sus costumbres . Por ejemplo , los japoneses tienen la tradición de honrar a las niñas el 3 de marzo , y que celebran el Día del Niño el 5 de mayo para conmemorar estas ocasiones especiales y para promover la salud y la felicidad de los niños , las niñas reciben muñecas especiales y los chicos reciben guerrero muñecas .
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asientos Switch. Si ha asignado asientos en su salón de clases , ajustar la disposición de los asientos cada pocos meses, por lo que los estudiantes llegan a conocer a todos --- no sólo a los niños que se sientan cerca . Incluso si los asientos no están asignados , reagruparse periódicamente los estudiantes que habitualmente se sientan juntos .
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Mediar . Tomar 10 minutos al día para que los estudiantes se sientan en silencio y ponerse en sintonía con su núcleo interno . Anime a los estudiantes a observar sus pensamientos sin juzgar . Recuerde a sus estudiantes que la mediación es más acerca de darse cuenta y aceptar tal como son --- en lugar de hacer mejoras . Explique que los niños son capaces de aceptar más de sí mismos , van a ser más receptivos a los demás.
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Exigir que todos los estudiantes a llevar un diario de reflexión . Pídales que reflexionen sobre sus propios pensamientos, sentimientos y observaciones acerca de sí mismos y los demás. Piense acerca de cómo las experiencias de una persona pueden afectar a la experiencia de la totalidad. Asignar temas de escritura , tales como las siguientes : " ¿Cómo puede ser que mi contribución al grupo de cambio discusión si estoy en un buen estado de ánimo y si estoy de mal humor ? " " Si no estoy dispuesto a aprender y participar en las actividades , ¿cómo afectaría eso la experiencia de aprendizaje de mis compañeros? " Asignar ejercicios de escritura que requieren los estudiantes para reflexionar sobre la importancia de ser responsables de sus propias acciones .
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Enseñar a los estudiantes a tomar consuelo en sus similitudes y para apreciar y aprender de sus diferencias . Mantenga las actividades donde los estudiantes se dividen en grupos para discutir lo que tienen en común con los demás y lo que es único acerca de cada individuo . Muestre con frecuencia talentos únicos , habilidades y ambiciones de cada estudiante .