Actividades para las raíces de palabras Docencia

palabras de raíz son la base para la comprensión de vocabulario. La comprensión de las raíces de las palabras de ayudas comprensión de la lectura y mejora las habilidades de escritura . Como el idioma Inglés incluye palabras derivadas del francés , el nórdico antiguo , latín y griego , que puede ser difícil de aprender palabras de raíz sin entender algunas raíces básicas de estas lenguas . Enseñe a raíz de las palabras mediante el uso de ellos en su contexto y mediante la creación de métodos para que los estudiantes asociar raíces con los conceptos y las imágenes familiares . Una vez que los estudiantes aprenden palabras de raíz , reconocerán a menudo al leer y sentir más cómodo interpretar y utilizar el vocabulario nuevo . Palabra Parte Reconocimiento

Enseñe a los prefijos y sufijos como partes de las palabras se separan de la palabra raíz . Una forma de hacer esto es utilizar tarjetas de memoria flash con raíces de palabras y un conjunto diferente de tarjetas flash con prefijos y sufijos . Coloca los prefijos y sufijos frente y después de las raíces de las palabras para transformar el significado . Usted debe enseñar el significado de palabras ( que escriban sobre las espaldas de las tarjetas de memoria flash ) de manera que los estudiantes pueden deducir el significado de la nueva palabra una vez que conocen el significado de cada parte individual . Por ejemplo , en la enseñanza de la palabra de altímetro , la raíz es " metro " ( que significa medida ) con el prefijo " alt " ( es decir, alta ) . Luego, los estudiantes pueden deducir que la nueva palabra describe una herramienta utilizada para medir la altura . Mantenga la misma tarjeta de raíz y cambiar el prefijo de " centi " (que significa cien) de manera que los estudiantes pueden deducir que la nueva palabra describe un centenar de unidades de medida .
Brainstorming

Dar a los estudiantes una cierta raíz de la palabra , como " -archy " ( jefe de lo que significa , en primer lugar o regla) y pídales que piensen en todas las palabras que puedan que tengan la misma raíz de la palabra . Los estudiantes pueden trabajar en parejas para crear una lista o trabajar individualmente con pizarras en formato competitivo . Palabras como " monarquía ", " arquetipo " y " arquitecto " todas incluyen esta misma raíz de la palabra . Pida a los estudiantes que identifiquen lo que estas palabras tienen en común y cómo entender la raíz contribuye a la comprensión de estas palabras en particular .
Vocabulario Libros de Flip

Crear flip vocabulario libros utilizando palabras con la misma raíz . Instruya a los estudiantes que hagan un dibujo que demuestra el significado de la raíz e incorpora cada palabra . Por ejemplo, si la palabra raíz asignado es , " -scop , " el estudiante puede dibujar un microscopio con criaturas microscópicas al lado de un telescopio. Instruya a los estudiantes a crear un mínimo de 10 páginas con 10 raíces de palabras diferentes para desarrollar el reconocimiento de palabras de raíz .

Raíces por 500

Crear un juego de preguntas con las palabras cada vez más difíciles que incluir raíces de latín, griego , francés y nórdico antiguo . Dé a sus estudiantes una lista de palabras de raíz , si aún no lo han tenido la práctica su aprendizaje . Debe haber categorías que agrupan a las palabras , como "raíces contar " y " partes del cuerpo ". De esa manera , los estudiantes adivinar el significado de " cerebral " y " cerebelo ", o " decágono " y " octágono " tiene un punto de partida al dar su respuesta.