Seguimiento y refuerzo Reglas de Comportamiento en la Escuela

Cuando los estudiantes actúan positivamente y con educación , mejoran la experiencia de aprendizaje de las personas en el aula . Conductas de los estudiantes negativos , tales como arrebatos , comentarios irrespetuosos y back- parlante , se convierten en perjudiciales , causan interrupciones y tomar distancia de lo que otros están tratando de aprender . Como tal , los maestros tienen la responsabilidad de vigilar y reforzar las normas en sus aulas escolares para gestionar los comportamientos estudiantiles . Identificación

La primera cosa que un maestro debe hacer para el salón de clases es identificar los tipos de comportamientos que no serán tolerados y aquellos comportamientos que son ideales . Por ejemplo , la intimidación a otros , actuar irrespetuosamente , hablar fuera de turno y tocar inapropiadamente a otros estudiantes son ejemplos de comportamientos un profesor no puede tolerar dentro del aula . Una vez identificados los tipos de comportamientos , el profesor crea un conjunto de normas o directrices del aula para que los estudiantes puedan seguir.
Educación

Es responsabilidad del maestro para educar a los estudiantes sobre las normas de comportamiento en la escuela . Después de las normas y directrices para el aula se elaboran , los maestros que lean a la clase. También es una buena idea para las normas y directrices que se publicarán en el aula donde los estudiantes puedan verlas. Entonces , las reglas se utilizan como referencias y recordatorios a los alumnos a actuar siempre en consecuencia. Las reglas deben ser fácilmente definido y estudiantes el uso del lenguaje entienden .
Esfuerzos de monitoreo

Gestión de Aula participan profesores de monitoreo comportamiento de los estudiantes . Los esfuerzos de monitoreo incluyen hablar con los estudiantes sobre sus comportamientos , la corrección de conductas pobres tan pronto como se producen, no dejar que las conductas negativas no se abordan , la captura de los estudiantes se comportan bien e incluso reorganizar el salón de clases si es necesario para los estudiantes independientes o reducir las distracciones .

consecuencias y Premios en

Para un profesor para reforzar las normas de comportamiento de la clase, un sistema de consecuencias y la recompensa puede ser instituido : las conductas negativas que se cumplan con las consecuencias adversas y comportamientos positivos son recompensados ​​. Un ejemplo es si un estudiante arroja algo en el salón de clases , el estudiante será castigado con una consecuencia , como el tiempo de espera , saltándose el recreo o quedarse después de la escuela para la detención . En un ejemplo positivo , los estudiantes que muestran un buen comportamiento durante una semana podría obtener una recompensa especial .