Técnicas de evaluación informal en el aula

En un entorno educativo , los maestros utilizan las evaluaciones para valorar el progreso y desarrollo de los estudiantes . Los dos tipos de evaluaciones son formales e informales . Las evaluaciones formales , tales como las pruebas estandarizadas , se basan en los datos para clasificar los conocimientos de los estudiantes. Las evaluaciones informales proporcionan a los maestros con una rápida visión del desempeño y el conocimiento de sus alumnos , con lo que las técnicas de evaluación informales en el aula muy valiosa para los profesores . Portafolios

Los portafolios son colecciones de trabajos de alumnos que los maestros se reúnen en un período de tiempo , normalmente un período de calificaciones o un año . Los profesores pueden ver a través de las carteras de comparar el trabajo individual de los alumnos a lo largo de diferentes partes del período de tiempo especificado que las evaluaciones tienen el propósito de medir. Por ejemplo , un profesor puede comparar la escritura de un estudiante al comienzo del año escolar para su escritura al final del año escolar . Mediante el examen de la obra , los profesores pueden ver cómo los estudiantes han progresado .
Pifia Análisis

el análisis de errores es un tipo de evaluación de los maestros informales utilizar para determinar el progreso de los estudiantes en lectura . Con este tipo de evaluación , los profesores piden a los estudiantes a leer un texto en voz alta y mientras los estudiantes son la lectura, el maestro toma notas sobre las pifias que pueden hacer . Por ejemplo , si un niño pronuncia mal , omite o sustitutos de palabras durante la lectura en voz alta , entonces el maestro documenta la pifia . Después de la administración de un análisis de errores , un profesor puede evaluar cómo un estudiante está trabajando en la lectura. El profesor puede entonces proporcionar instrucción directa en el área del problema .
Evaluaciones de los resultados

Las evaluaciones de desempeño miden conocimientos de los estudiantes sobre la base de ciertas acciones maestros les piden para realizar . Por ejemplo , los profesores pueden pedir a los estudiantes a escribir y presentar un informe sobre un libro o realizar un experimento específico en la clase de ciencias . A través de este tipo de evaluación , los profesores pueden evaluar el progreso y el conocimiento de los estudiantes sobre la base de sus actuaciones.
Ensayos

Con las evaluaciones de ensayo , los profesores piden a los estudiantes para responder a preguntas específicas a través de piezas cortas de la escritura . El profesor diseña estas preguntas y se centran en un tema , la habilidad o el concepto que el profesor quiere poner a prueba los conocimientos de sus alumnos. Por ejemplo , en estudios sociales , un profesor puede pedir a los estudiantes a escribir un ensayo acerca de los acontecimientos que llevaron a los EE.UU. a la Segunda Guerra Mundial . Por lo general , los profesores piden a los estudiantes a responder a la pregunta de ensayo dentro de un límite de palabras específicas . El profesor lee los ensayos y evalúa el conocimiento de los estudiantes sobre la base de la información que suministran en sus ensayos .