90 - Second Diversión Tema Ideas para la Clase discurso

Un discurso de 90 segundos , a veces conocido como un mini - discurso , es un discurso descriptivo pero concisa dando opinión del orador sobre un tema conjunto . Los estudiantes pueden planificar y ensayar una respuesta , o puede asignar temas improvisados ​​justo antes que los estudiantes hablan . Cualquiera que elija , los discursos de 90 segundos requieren rapidez de pensamiento , crítico , creativo que es perfecto para la clase de discurso. Ya sea que los temas preparados o improvisadas , se habla en un tiempo limitado deben ser específicos o fácilmente desmenuzado para dar el altavoz una gama completa de dirección sobre la que elaborar , lo que demuestra un buen sentido de la organización . Intangibles

Un intangible es algo que no puede ser tocado físicamente. Pida a los estudiantes a hablar de un intangible , como el silencio , la pobreza o los sentimientos como el amor y el odio. Los oradores deben explicar lo que lo intangible es y lo discuten a través de ejemplos . Una alternativa para que los estudiantes simplemente explican y describen es para pedirles que hablar como el intangible , por ejemplo , " Yo soy el silencio " o "Yo soy el odio", y explica que desde esa perspectiva. Estos temas son difíciles de hablar en , sobre todo como un discurso improvisado , por lo que 90 segundos es más que suficiente para demostrar la creatividad y las habilidades de pensamiento crítico .
Animales

Incluso aquellos que no son los dueños de mascotas pueden reírse de la extravagancia de los animales , y por esa razón , los animales pueden proporcionar una gran cantidad de ideas del asunto habla. Pida a los estudiantes a dar un discurso sobre sus animales favoritos, una mascota o una experiencia divertida zoológico. Otra opción más humorística es asignar estudiantes a un animal raro o extinto para discutir , como una sanguijuela , no hacer pájaro o ornitorrinco . Si los estudiantes no están familiarizados con algunos animales , pídales a inventar información . Temas de animales de trabajo así como los discursos de 90 segundos , ya que son muy casual y fácil de pensar en el acto. Úselos al principio de la clase de oratoria para que los estudiantes más cómodo con hablar libremente delante de una audiencia.
Personales Metáforas

Una metáfora , como " Él es un zorro , " es una comparación de dos a diferencia de los objetos , hecho sin utilizar las palabras " como " o " como ". Metáforas personales permiten que los estudiantes se comparan con algo y luego explican la metáfora con más detalle , con ejemplos de la forma en que son similares a ese objeto . Estos discursos son muy versátiles . Por ejemplo , una metáfora personal en el que el orador afirma que es una tostadora se presta a un tono humorístico , mientras que un altavoz que ella misma se compara con una flor en flor aún no ofrece una actitud más seria y contemplativa . Al igual que los intangibles , las metáforas personales requieren un mayor nivel de pensamiento . La presentación de 90 segundos permite que los estudiantes demuestren su capacidad de organizar un tema difícil
Rhymes

Asignar un tema al azar , o dejar que los estudiantes eligen su propio .; para esta actividad , no importa . El punto es que rimar todo el discurso . Si un estudiante es hablar de un acontecimiento de actualidad , como el aumento de límite de deuda del país , se podría decir: " El presidente dice que para elevar el techo de la deuda , pero muchos de nuestros ciudadanos están locos y que están chillando . " Rima en pareados probablemente es el formato más fácil . La dificultad de esta idea aumentará con el tiempo los regalos de los altavoces , pero 90 segundos será un escaparate fácilmente habilidades de organización , pensamiento crítico y la creatividad .