Importancia de la estimulación Lección

estimulación efectiva de una lección es esencial para lo bien que los estudiantes adquieren nuevos conocimientos . La nueva información puede tomar tiempo para procesar a cualquier edad , por lo que es importante mantener un ritmo que no dejará a ningún estudiante quedarse atrás . No sacrificar la calidad de la lección a la cantidad de material que necesita para cubrir . El objetivo de cualquier lección debe ser la comprensión y la retención de los estudiantes. Planifique con anticipación y Siga el Camino

A veces las cosas no salen según lo previsto, sobre todo en el salón de clases . Es importante estar preparado , por lo que planificar más actividades de las que usted cree que necesitará para su clase . Usted no puede llegar a todas las actividades , pero no se le luchando por las cosas que hacer para llenar el tiempo extra. Durante la clase , mantener su enfoque en las tareas a mano . Las preguntas son una parte vital del proceso de aprendizaje , pero no se toman el tiempo de responder a las preguntas innecesarias o fuera de tema; se puede abordar más adelante si el tiempo lo permite .
preparar una agenda

Escribir una lista de cosas para llevar a cabo durante la lección le ayudará a mantenerse en el camino . Un pizarrón blanco pequeño en la parte delantera de la sala donde todos puedan ver las obras , así como una agenda de la clase . Una agenda pública permitirá a los estudiantes a ver en qué consiste la lección y responderán a la pregunta cada vez más popular , " ¿Qué vamos a hacer hoy ? "
Conozca sus estudiantes

Saber la cantidad de información a sus estudiantes pueden manejar a la vez . Es muy probable que su clase es de capacidad mixta y no todos aprenden de la misma manera o al mismo ritmo . Si los estudiantes parecen no entender lo que está enseñando , está bien volver sobre el material que no absorben la primera vez . Por el contrario , si los alumnos parecen comprender el concepto más rápido de lo esperado , entonces está bien para pasar a la siguiente tarea .
Sea claro en sus expectativas

cuando la participación de su clase en pareja o trabajo en solitario asegúrese de establecer horarios específicos para las actividades para que los estudiantes tener una idea de cuánto tiempo debe tomar la actividad. Por ejemplo , dígale a sus estudiantes tienen cinco minutos para completar una serie de preguntas . Si parecen estar trabajando duro y necesitan más tiempo, usted puede agregar un poco . Es más fácil añadir tiempo de lo que es tomar por ti.