Grado 5 y 6 de Actividades Después de la lectura

Después de leer las actividades no sólo ayudan a los estudiantes comprender lo que leían , pero también ayudan a mejorar sus habilidades de pensamiento crítico . Si toda la clase se le asigna un libro o sus estudiantes tuvieron la oportunidad de elegir sus propios libros , hay varias actividades en las que usted puede participar una vez que han terminado de leer . Estas actividades incitan a los alumnos a reflexionar sobre lo que leen , analizan los personajes y la historia , y desarrollar sus propios pensamientos y opiniones . Carta al Autor

Cada estudiante puede escribir una carta al autor de su libro . Esto funciona para los libros que se asignan a la clase entera y para los libros que los niños están leyendo individualmente. Las cartas pueden ser enviadas en " cuidar de " la editorial o puede utilizar la oportunidad de incorporar la tecnología en la lección . Permita que los niños investiguen sus autores para ver si hay una dirección de Internet y de correo electrónico disponible. Antes de la organización de esta actividad , asegúrese de que todos los autores de los libros de los alumnos siguen viviendo .
Pelota de playa

Cuando todos se han asignado a sus estudiantes la mismo libro para leer , escribir preguntas relacionadas con ese libro en una pelota de playa. Asegúrese de que las preguntas son abiertas terminaron . Por ejemplo , " ¿Por qué crees que Tommy estaba enojado ? " o " ¿Cómo se sentiría usted si lo que pasó con Jenny te ha pasado? " Haga que sus estudiantes se colocan en círculo y lanzar la pelota hacia atrás y adelante entre sí . Cada alumno contestará cualquier pregunta su pulgar derecho aterriza en . Las preguntas abiertas permiten que diferentes estudiantes para responder a las mismas preguntas
representarlo .

Después de que sus alumnos hayan terminado un libro que le fue asignado a toda la clase, escribir varias escenas del libro en pedazos de papel y doblarlas . Divida su clase en grupos de tres o cuatro y que cada grupo escoja uno de los papeles. Cada grupo tendrá entonces para crear la escena . Asignan las partes , escriben los guiones y crear los apoyos necesarios . Dar a los estudiantes unos períodos de clases para organizar sus mini- obras de teatro y luego hacer que lo representen delante de la clase .
Diorama

Dioramas se han utilizado para años y por una buena razón . Ellos permiten a los estudiantes para recrear imaginativamente escenas de sus libros . Dioramas son creados en un estilo caja de sombra , por lo general una caja de zapatos volvió a su lado . Anime a sus estudiantes a ser creativo con sus suministros . El menor número de restricciones que tienen, las más diversas sus dioramas serán. Algunos materiales posibles son arcilla , fieltro, Legos y papel de construcción . Pida a los estudiantes que expliquen la escena a sus compañeros de clase y luego visualizarlas en el aula . Usted recibirá el más diversidad si utiliza esta actividad para los libros que los estudiantes han elegido por su propia cuenta .