Proyecto celular para niños

proyectos celulares para los niños pueden traer información de la célula a un nuevo nivel , ayudando a los estudiantes a comprender mejor los distintos tipos de células y sus funciones. Elija proyectos adecuados a la edad correspondiente a sus planes de lecciones o objetivo antes de empezar. Los estudiantes más jóvenes disfrutan aprendiendo sobre las diferencias entre las células animales y vegetales o células rojas y blancas de la sangre . Los estudiantes más maduros disfrutan aprendiendo acerca de los conceptos más complejos, como la mitosis celular y la visualización de las células reales a través de un microscopio. Las pizarras interactivas dentro de un salón de clases le puede ayudar con la presentación del proyecto . Muchas lecciones de SMART Notebook también se pueden presentar de forma interactiva en línea . Células de glóbulos Analogías Collage
Red parecen rosquillas , ligeramente fuera del centro sin agujero.

instruir a cada estudiante para crear una célula analogías collage . Los estudiantes pueden cortar imágenes de revistas o periódicos o dibujar imágenes en su cuenta, comparando artículos de uso diario para las células. Collages presentan oportunidades para que los estudiantes utilizan habilidades de pensamiento crítico, la creatividad y la originalidad para crear y presentar los proyectos . Ejemplos de elementos similares a las paredes celulares con una vacuola central pueden ser huevos , los ojos, las ostras y los cacahuetes cubiertos de chocolate .

Células vegetales contra células animales

células vegetales 400x de aumento.

Las células vegetales se ven físicamente diferentes de las células animales . Discuta las diferencias entre células vegetales y animales , comparando y contrastando las sus funciones básicas . Utilice el Smart Notebook caminar los estudiantes a través de proyectos que identifican las células vegetales y animales. " Etiquetado de Planta y Animal Cells ", un proyecto que se encuentra en SMART Exchange en línea , permite a los estudiantes a distinguir similitudes entre las dos células e identificar cada uno . Los estudiantes pueden etiquetar partes de cada tipo de célula arrastrando y colocando etiquetas de un banco de palabras en la posición correcta en la célula. Este proyecto cuenta con un banco de palabras del vocabulario y una actividad que requiera a los estudiantes a dibujar una línea desde la palabra correcta y la definición .
Glóbulos
Glóbulos rojos (eritrocitos ) existen en un líquido de plasma.

Discuta las células rojas de la sangre y cómo se llevan enzimas, vitaminas y hormonas. Los glóbulos blancos (leucocitos) son menos numerosas que las células rojas de la sangre y son responsables de la defensa del cuerpo . Utilice el cuaderno blanco interactivo Smart Board para presentar un proyecto visual sobre las células sanguíneas. El " Blood Cells " Lección de SMART Notebook , que se encuentra en SMART Exchange en línea es un programa diseñado para los estudiantes de K -12 . El proyecto compara las células rojas y blancas de la sangre y presenta las plaquetas , que aparecen de color púrpura y que no son verdaderas células . Después de utilizar la lección gratuita proyecto SMART Notebook , instruir a los estudiantes que dibujen cada tipo de célula sanguínea y describir cada función .
División Celular y Mitosis
Allium ( un miembro de la familia de la cebolla ) células .

Ayudar a los estudiantes , mientras que la creación de diapositivas de ápices radiculares de cebolla para observar a través de un microscopio las distintas fases de la mitosis . Discutir por qué las células se dividen y las características de cada fase . Instruya a los estudiantes que dibujen las fases de la mitosis en orden. Ingredientes necesarios para las diapositivas incluyen puntas de las raíces de cebolla fresca, agua destilada , 5 ml de HCl 6 M , 1 ml de reactivo de Feulgen en cada vial , 5 ml de ácido acético al 45 por ciento , una pipeta de goteo por la solución, vasos de precipitados , diapositivas, cubres y lápices con gomas de borrar . Los materiales necesarios se incluyen copas , cebollas, palillos de dientes , 5-10 ml solución de Carnoy . ( 1 ácido acético glacial : 3 alcohol absoluto ) en el vial y un microscopio por grupo , como se sugiere en Naperville Central High School en línea ( MyPages.lit.edu )