Cómo enseñar Grado 12 estrategias de comprensión lectora

Los estudiantes en el grado 12 deben dominar estrategias de comprensión lectora que les permitan entender de manera competente los textos que se encuentran en el resto de sus vidas . Todos los lectores deben ser capaces de utilizar las siguientes estrategias de lectura : utilizar el conocimiento previo para hacer conexiones con el texto; cuestionar el texto; hacer inferencias y predicciones; determinar los detalles importantes y las ideas principales; crear imágenes mentales; sintetizar la información; y volver a leer un texto cuando malentendido occurs.Things que necesitará
Textos
Los organizadores gráficos

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Enseñar estrategias de comprensión lectora de forma explícita. Diga a los alumnos cuál es la estrategia y cómo la estrategia les ayudará. Quiebre de cada estrategia en pasos más pequeños si es necesario.
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Modelo utilizando estrategias de lectura diaria , pensando en voz alta mientras se lee a los estudiantes o al leer con los estudiantes . Por ejemplo , después de leer el título de un libro , usted puede discutir con sus estudiantes predicciones acerca de lo que la historia puede estar a punto . Además, si usted encuentra algo en el texto que usted puede relacionarse personalmente , compartir su anécdota personal en voz alta , y luego invitar a los estudiantes a compartir anécdotas personales para hacer conexiones con el texto .
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guiar a los estudiantes a través de cada estrategia de comprensión de lectura como la presentas . En particular , los estudiantes pueden tener dificultades para comprender un texto cuando se encuentran con una palabra desconocida . Cuando te encuentras con una palabra difícil , mientras que la lectura en voz alta , pida a los estudiantes a volver a leer el pasaje en busca de pistas contextuales que podrían ayudar a comprender su significado . Los estudiantes a menudo pueden determinar el significado de una palabra por buscar en el texto de ejemplos o descripciones que hacen referencia a ella .
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estrategias de comprensión de lectura de la práctica diaria . Utilizar organizadores gráficos , Post- it y resaltadores de organizar pensamientos mientras que la lectura de textos complejos . Los organizadores gráficos ayudan a los estudiantes a organizar sus pensamientos en el papel mediante el uso de tablas y gráficos especializados . Varios organizadores gráficos se pueden utilizar para diferentes propósitos , dependiendo de la habilidad que se enseña. Por ejemplo , la tabla SPA ofrece a los estudiantes un espacio para escribir sobre lo que ya saben sobre un tema , otro espacio para escribir acerca de lo que quieren aprender acerca de un tema y un espacio final para escribir sobre lo que han aprendido acerca de un tema después de escuchar a una conferencia o la realización de la investigación .
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Re -enseñar estrategias de comprensión como las estrategias de modelado necesarios y continuará durante todo el año escolar. Permitir a los estudiantes para modelar estrategias para la clase a medida que estén más competente.