Características de un enfoque Idioma Whole

Las habilidades altamente fundamentales de la lectura y la escritura pueden ser enseñados desde múltiples perspectivas . El método tradicional de enseñanza basado en la fonética produce de forma continua los resultados en las aulas de inglés , aunque a veces a expensas de la opinión creciente de un niño de la lectura y la escritura. El enfoque de lenguaje integral fomenta la creatividad hacia estas tareas a lo largo del proceso de aprendizaje , animando a los niños a aprender de manera integral y no en segmentos . Enfoque Fundamental

La teoría detrás de todo el aprendizaje de idiomas es que los alumnos aprendan a leer y escribir de la misma manera que aprendieron a hablar . Los estudiantes en una clase de lengua entera aprenden el lenguaje como una entidad completa , en lugar de algo que se puede descomponer y decodificada en pasos. Por ejemplo , mientras que un niño en un salón de clases basado en la fonética en primer lugar aprender pequeñas unidades de lenguaje como las letras y los morfemas , seguidos de las palabras y frases y párrafos enteros finalmente , un niño en una clase de lengua entera se centra en el flujo y el significado del texto y aprende a descifrar las palabras en función de su contexto dentro de la gran totalidad de la frase o pasaje.
andamios

Aunque el proceso de andamiaje puede ser más sencilla en un phonics- aula basada , existe en y es vital para un enfoque lengua entera . El enfoque de lenguaje integral hace hincapié en que los niños deben construir sobre lo que ya saben descubrir y mejor aprender nuevos conceptos . Un niño en este tipo de aula se basaría en lo que ya sabe acerca de la escritura para la construcción de frases , por ejemplo , sobre su familia .
Instrucción

A profesor que emplea todo el enfoque lenguaje es mucho más probable que anime a los estudiantes a aprender a través del descubrimiento , en lugar de a través de la instrucción directa . Pero esto no quiere decir que todo el enfoque lengua implica ninguna instrucción directa . Tampoco significa que el conocimiento de la fonética no se enseña a los niños. En cambio , los estudiantes adquieren habilidades fonéticas como se enseña en el contexto de la plena comprensión del lenguaje, más que habilidades como aisladas, que más tarde debe ser parchado para formar más toda una comprensión del lenguaje .

Ventajas y Desventajas

aprendizaje de idiomas Todo ha sido diseñado para proporcionar a los niños una mejor comprensión del contexto completo de la lengua . Este enfoque hace hincapié en la creatividad aplicada a aprender a leer y escribir en lugar de la memorización de conceptos que pueden contribuir a las opiniones de la lectura de algunos niños y la escritura como - tarea como . Los niños que aprenden a través del aprendizaje de idiomas en conjunto, sin embargo, no pueden desarrollar tanta exactitud en la pronunciación, el reconocimiento de palabras y ortografía como alguien que aprende a través de la enseñanza basado en la fonética .