Diorama de un proyecto comunitario de Primer Grado

El estudios sociales de primer grado y ciencias currículo incluye información sobre la comunidad . Los estudiantes aprenden sobre personas, lugares y cosas en el barrio . Usted puede invitar a miembros de la comunidad a la clase o tomar un tour a pie por la zona. Una forma de reforzar las lecciones es construir un diorama de la comunidad . Un diorama es una escena en miniatura , a menudo se coloca en una caja de zapatos , que cuenta una historia en tres dimensiones usando objetos y figuras en primer plano. Mis Escuela
< p > Los estudiantes se familiarizan con el área alrededor de la escuela en un corto período de tiempo. Use una caja grande, como un televisor o un cuadro de sistema de sonido , y crear un diorama del barrio para ayudar a los estudiantes de primer grado se orientan a la zona. Incluya esquinas donde los guardias de cruce de patrulla , zonas de juegos infantiles , de carga de autobuses y zonas de descarga y lugares donde los estudiantes encuentran los padres . Tenga en cuenta los puntos de referencia importantes, como el asta de la bandera o en donde los estudiantes se reúnen durante un simulacro de incendio .
Gente que me ayuda
< p > Muchos miembros de la comunidad ofrecen servicios que crean un medio ambiente sano . Haga que los estudiantes de primer grado cortan figuras de los proveedores de servicios , tales como bomberos, policías , médicos, enfermeras o los recolectores de basura y los colocan en el diorama . Pida a los estudiantes a encontrar fotos de estos profesionales que hacen su trabajo, si es posible. Pídales que expliquen lo que estas personas hacen y cómo servir a la comunidad . Permita que los estudiantes cuentan alguna historia que tengan acerca de la interacción con estos profesionales .
Mi Ciudad
< p > Las comunidades usan muchos signos que ayudan a las personas a navegar con seguridad y encontrar ubicaciones necesarias . Tener el primer grado los estudiantes a crear dioramas que incluyen algunos de estos signos , tales como semáforos, las señales de tráfico y las señales direccionales . Mira las formas de estas señales y señalar hechos , tales como muestras de la parada son siempre de color rojo y octogonal , usos de los pasos de peatones y cómo seguir las sendas peatonales o semáforos . Utilice los dioramas de promover discusiones de seguridad . Ayudar a los estudiantes utilizan los dioramas para demostrar la información proporcionada por las señales y cómo usarlos .
Animales comunitarias
< p > Los albergues comunitarios más que las personas. La mayoría contienen muchos tipos diferentes de animales salvajes y domésticos . Tener el primer grado los estudiantes a identificar los tipos de animales que ven regularmente , tales como perros , gatos, pájaros , ardillas e insectos . Incluya fotos de estos animales en un diorama en los lugares que a menudo podrían vivir , como las ardillas y los pájaros en los árboles o los perros y gatos en los hogares y redondas . Instruya a los estudiantes a observar los signos de otros animales, como ranas, serpientes y lagartos añadir al hábitat .