Diversión maneras de enseñar multiplicación Problemas Word para Quinto Grado

estudiantes de matemáticas de quinto grado se basan en los conocimientos adquiridos en los grados anteriores y comienzan a trabajar con un conjunto divergente de los conceptos matemáticos incluyendo la medición de las unidades de tiempo y distancia , las propiedades de las matemáticas tales como conmutativa y asociativa , y resolver problemas del mundo real relacionados con las habilidades matemáticas . Los problemas de palabras se utilizan para simular situaciones de la vida como en la que los estudiantes tienen que encontrar la información pertinente para aplicar el aprendizaje de matemáticas . Varios métodos de enseñanza se utilizan para proporcionar claridad a problemas verbales de multiplicación e introducir la diversión en el aprendizaje. Juegos de rol

El juego de roles es un método que estimula a los estudiantes a ser tonto y saliente . Problemas de multiplicación de palabras que implican escenarios y personajes se pueden asignar a los estudiantes que les permite demostrar lo que ocurre en el problema . Además de lograr que los estudiantes tratan un problema de multiplicación utilizando un método práctico, juego de roles da involucra a los estudiantes en el pensamiento crítico como él o ella trabaja para resolver el problema desde una perspectiva en primera persona . Por ejemplo , establecer un " tienda de dulces " en clase y permitir que los estudiantes desempeñan el papel de dueño de la tienda y el cliente . Los estudiantes pueden jugar un papel , lo que implica una transacción que requiere la multiplicación.
Equipo Proyectos

La división de una clase de quinto grado en equipos de estudiantes es ideal para problemas de palabras multiplicación que son más y más difícil. Permitir que los estudiantes a trabajar con sus compañeros hacen que el aprendizaje social y más atractivo . Los equipos de estudiantes pueden organizarse en clase , donde se da la instrucción para sus compañeros de equipo obtienen una comprensión básica del tema que nos ocupa . Después los equipos pueden seguir trabajando en los problemas fuera de la clase y los resultados actuales a todo el grupo en un momento predeterminado durante la clase . Por ejemplo , vincular a los estudiantes para trabajar en la creación de un problema de palabras multiplicación. Los estudiantes se divertirán creando escenarios extraños y usando la multiplicación para difuminar compañeros. Cada grupo debe tener una clave de respuestas al problema que crean.
Use Materiales y Atrezzo

Uso de materiales y accesorios proporcionan una forma tangible para ilustrar lo que es sucediendo en los problemas de multiplicación. Los materiales tales como juguetes, artículos de artesanía o multimedia ayuda a presentar el contenido de la palabra problema de una manera que aumenta la comprensión , el compromiso y la diversión . Cualquier variedad de materiales se puede utilizar para ilustrar el problema, incluyendo el dinero del juego para problemas que involucren dinero u otros artículos que se multiplican fácilmente tales como bloques , arcilla o canicas. Por ejemplo , utilizar una baraja de cartas para representar los números en un problema de la palabra y de permitir a los estudiantes para manipular las cartas para trabajar a través del problema de multiplicación .
Centrada Estudiante
contenido

estudiantes de quinto grado usan la multiplicación y otras habilidades matemáticas aprendidas en los grados anteriores en la vida cotidiana . Las habilidades matemáticas son activos cada vez que los estudiantes intercambian tarjetas de juego , comparar y competir en las estadísticas de juego de video o cuando se cuentan los días para un día especial . Estos y otros escenarios familiares son un terreno fértil para enseñar problemas de palabras multiplicación , ya que es el contenido centrado en el estudiante . La enseñanza a través de temas estudiantes ya consideran divertido hace que el problema de la palabra más aceptable y evoca sentimientos positivos hacia las matemáticas .