5 º del Proyecto de Grado en el Estado de Maryland

Maryland era el séptimo estado para unirse a los EE.UU. y está situado en la costa este . Como la mayoría de los estados que opera un programa de estudios para los estudiantes , los profesores dando directrices específicas sobre lo que debe esperar y exigir de los estudiantes . Los proyectos son un buen incentivo para evaluar el progreso de los estudiantes en el programa de estudios , y la historia, el paisaje y la cultura de Maryland ofrecen un montón de material para complacer a los estudiantes y profesores en el quinto grado . Ciencia

El currículo de ciencias para alumnos de quinto grado en Maryland se centra específicamente en los accidentes geográficos . Usted puede pedir a sus estudiantes a hacer modelos de arcilla o papel maché de los diversos paisajes que se encuentran en el estado . Además de la modelo, el proyecto también debe incluir una descripción escrita de los paisajes individuales , e información de la vida silvestre y el hábitat se encuentra allí. Accidentes geográficos sean representados pueden incluir la Appalachian Ridge, Chesapeake Bay y el Piamonte .
Lectura y escritura

En quinto grado es un buen momento para introducir a los estudiantes a las obras de Edgar Allen Poe , que pasó gran parte de su vida en Maryland. Pida a sus estudiantes a tomar sus propias Tales of Mystery and Imagination antología mediante la recopilación de historias de fantasmas y mitos urbanos que se originan en el estado. El material se puede encontrar en línea , a través de visitas a museos o al hablar con historiadores locales . Cada estudiante escribe un relato ensayo una historia , que se puede ilustrar con fotos y dibujos . Para evitar el contenido duplicado , tener una lista de misterios únicas a la mano y dejar que los alumnos elijan. Las historias pueden incluir la tostadora del Poe , el coyote Dwayyo o la Goatman . El proyecto cumplirá con el plan de estudios del estado alentando a los estudiantes para llevar a cabo la investigación , para resumir el material y parafraseando sus hallazgos .
Estudios Sociales

El Guerra Civil es parte del programa de estudios sociales para estudiantes de quinto grado y los estudiantes pueden emprender un proyecto en el que se investigan por qué los hombres eligen serlo ya sea un confederado o un soldado de la Unión . Eso Maryland fue un estado fronterizo durante el conflicto , y tenía los ciudadanos que luchan en ambos bandos de la guerra , debe darle al proyecto un impacto local en particular. Divida la clase en dos grupos y pida a cada equipo para investigar un aspecto político y sus argumentos . Durante el proyecto , cada equipo elige un líder , diseña carteles de reclutamiento y escribe un discurso delineando su argumento. El último día , los líderes de cada grupo dará un discurso durante el cual se presentarán los resultados de sus grupos.
Arte

Los alumnos de quinto grado aprenden sobre el diseño y transmitiendo un mensaje personal a través del arte . Para cumplir con el plan de estudios , pregunte a sus estudiantes para encontrar su punto de referencia favorito en la región Maryland, para lo cual deberán diseñar un anuncio a toda página o un cartel . La obra de arte se puede montar a través de dibujos, fotografías o collages , e incluyen eslóganes o texto que explica por qué el lugar de interés vale la pena visitar . Al final del proyecto , mostrar todas las ilustraciones en una exposición , ya sea en el aula o en el salón de actos .