Cómo crear un buen ambiente de trabajo para los maestros

Un estudio realizado en 2003 por Richard Ingersoll en desgaste de los docentes encontró que más maestros dejan distritos escolares o la profesión a causa del ambiente de trabajo que para la jubilación . Mientras que los profesores tienen vacaciones de verano y disfrutar de una carrera gratificante educar futuro de Estados Unidos , que comúnmente se quejan de sentirse infravalorado e insatisfechos con los padres y los administradores. Muchos maestros se sienten presionados para aumentar continuamente el desempeño y la rendición de cuentas sin incentivo , algunos incluso experimentaron descensos en el salario debido a los recortes presupuestarios . Mientras que los maestros son responsables de su ambiente en el aula , los administradores son responsables de la creación de un buen ambiente de trabajo que apoya la retención de buenos maestros . Instrucciones Matemáticas 1

Inicio en la parte superior . Practica una política de puertas abiertas y el liderazgo transparente. Modelo de comportamiento positivo y utilizar la comunicación efectiva y positiva . Proporcionar liderazgo justo y coherente que utiliza estrategias basadas en la investigación y objetivos.
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Empower maestros . Involucrarlos en las actividades de toma de decisiones , y ofrecer oportunidades para asumir más responsabilidad a los profesores que lo deseen. Utilice un sistema democrático siempre que sea posible , pidiendo maestros a votar sobre cuestiones o sugerir soluciones a los problemas.
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Pregunte a los maestros llegar sus impresiones . Los maestros son una valiosa fuente de información . Pregúnteles sobre lo que está pasando en sus salones de clase, cómo se sienten acerca de los cambios y las políticas , lo que necesitan para tener éxito , si están satisfechos y cómo se puede apoyar mejor a ellos. Los maestros a menudo saben exactamente lo que haría que su ambiente de trabajo mejor, y que podría ser algo diferente para cada maestro . Averigüe qué es esto pidiendo a cada uno .
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Crear relaciones positivas con las familias de los estudiantes y la comunidad . Comunicarse efectivamente con el público , y proporcionar regularmente oportunidad para que la comunidad se involucre en la escuela . Reclutar voluntarios , y obtener el apoyo de las empresas locales . Cuando la escuela es de buena reputación en la comunidad , los maestros se sienten mejor acerca de sus puestos de trabajo .
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Reconocer los maestros por sus logros. Felicitar a los maestros públicamente cuando obtengan un grado avanzado o recibir un premio .
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Proporcionar oportunidad y el tiempo para el desarrollo profesional . Proporcionar talleres profesores para desarrollar habilidades en el lugar en zonas en las que manifiesten interés . Ofrecer el manejo del estrés , la planificación financiera y talleres de conciliación . Mantenga los almuerzos mensuales de bolsa marrón que cuentan con oradores invitados , como los profesionales del sector , administradores, maestros jubilados , representantes de las universidades locales y los autores locales . Publicidad conferencias pertinentes y oportunidades de educación continua en la que los maestros podrían estar interesados.
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Programar tiempos de redes sociales . Proporcionar a los maestros la oportunidad de llegar a conocerse fuera de un entorno estrictamente profesional . Mantenga un picnic anual , y las fiestas plan donde los profesores pueden traer a sus familias y llegar a conocer unos a otros en un ambiente social.
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Invertir en un confortable salón, visualmente atractivo y acogedor maestro. Esto no tiene que costar mucho dinero . Identificar los elementos que mejorarían la sala de profesores , y pedir a los profesores o de la comunidad para las donaciones . Una capa de pintura en un color atractivo y moderno puede ayudar a hacer la habitación más atractivo para la inversión mínima. Mantenga un tablón de anuncios -para arriba- hasta la fecha que muestra información relevante para los profesores . Proporcionar copias de revistas y periódicos para que los maestros leen en el salón de la investigación y la práctica de la industria .
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Crear equipos y tutorías . Los profesores pueden compartir las mejores prácticas y los éxitos con otros, ayudándose unos a otros a ser mejores y más eficaces maestros . Si bien la colaboración en temas hace que sea más fácil para que los profesores hacen un buen trabajo , sino que también beneficia a los estudiantes . Los equipos ayudan a los profesores se centran en el objetivo de la mejora continua de la escuela . Mentoring ayuda a los nuevos maestros ponerse en marcha y se sienten más competentes .
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Desarrollar un sistema de comunicación interna . Los profesores siempre deben saber lo que está pasando y estar al corriente de cualquier cambio en el distrito . Los profesores no deben saber acerca de los cambios o problemas debido a los forasteros. Comunicarse con regularidad ayuda a los maestros sienten que son importantes .