Proyectos de Ciencia de grado cuarto con Deportes

Involucrar a los alumnos de 4 º grado de la ciencia puede ser difícil. La incorporación del deporte en las investigaciones científicas es una manera de lograr esto, hacer que la ciencia instante más atractivo para un gran porcentaje de la clase de 4 º grado . Llevar a cabo experimentos científicos basados ​​en el deporte , ya sea en el aula o en la escuela. Proyectos temáticos de los deportes - tienen la ventaja de utilizar objetos de uso cotidiano , además de ser relativamente seguro para sus estudiantes. El rebote de una bola

Supervise a sus estudiantes de 4to grado , ya que llevar a cabo este experimento simple e interesante en la dinámica de pelotas de rebote a diferentes presiones de aire. Sus hijos tendrán un área despejada cerca de una pared con una superficie plana, como una esquina en el gimnasio de la escuela . Instruya a los jóvenes científicos a colocar palos de 2 metros de extremo a extremo en la pared antes de colocar una cámara de vídeo en un trípode justo enfrente de los palos de metro . A continuación, configure una escalera al lado del metro de madera para que puedan dejar caer una pelota de baloncesto y una pelota de fútbol desde la misma altura , como 2 metros. Haga que los estudiantes registran la totalidad de la experiencia , ya que ajustan la presión de aire de las dos bolas con un manómetro y una bomba de bola de los deportes . Los estudiantes deben revisar el material de archivo para averiguar qué tan alto se recuperaron las dos bolas , y continuar el experimento hasta que ninguna pelota bota .
La ciencia del Shooting Hoops

Los estudiantes de cuarto grado puede realizar este sencillo experimento que pone a prueba el efecto del ángulo y la posición de una persona de un aro de baloncesto a la tasa de éxito de lanzar a la canasta . Configurar un rack de baloncesto junto a la línea de tiros libres y dar instrucciones a cada participante tol lanzar la bola desde el nivel de la rodilla, el pecho y por encima de la cabeza. Consigue 10 tiros de cada una de estas posiciones. Su estudiante debe registrar el éxito de los participantes están marcando tantos antes de comparar los resultados de las diferentes posiciones de lanzamiento .

Bebidas deportivas y el ritmo cardíaco

Tenga sus estudiantes seleccionar una muestra de 20 de la clase de 4 º grado a prueba en este experimento. Recibe a los participantes a beber una taza de agua y se sientan sedentaria durante cinco minutos antes de medir su frecuencia cardíaca en reposo . Pida a los participantes y luego beber una taza de agua y saltar la cuerda durante cinco minutos antes de las pruebas de su ritmo cardíaco. Por último , los estudiantes deben solicitar a los participantes a beber una taza de una bebida deportiva y saltar la cuerda durante cinco minutos más antes de probar las frecuencias cardíacas de los participantes una vez más. Indique a los estudiantes que experimentan para comparar los resultados de todos los participantes al beber agua y bebidas deportivas antes del ejercicio para ver si hay alguna relación entre las bebidas deportivas y la frecuencia cardíaca.
Student Safety

Cuarto grado implican algunos problemas de salud y de seguridad. Mientras los estudiantes comúnmente se estarán presentando los experimentos con otros miembros de la clase de 4 º grado , usted debe enviar un formulario de permiso para obtener la aprobación de los padres de los más jóvenes . Por otra parte , debe supervisar a los estudiantes muy de cerca y , cuando sea necesario , ayudar a los estudiantes durante los experimentos , como dejar caer la pelota desde una escalera de mano . Siéntese a sus alumnos a hablar a través de las implicaciones para la salud y seguridad de los experimentos de ciencias del deporte antes que los científicos jóvenes comienzan las investigaciones .