Lágrimas de un Tigre Antes de leer

premiada " Tears of a Tiger" de Sharon M. Draper aborda la contundente sujetos de beber y conducir , que muestran los estudiantes de junior high y de secundaria de las duras consecuencias tales acciones tienen sobre la protagonista adolescente Andy , sus amigos y el Hazelwood Alto comunidad. Se puede hacer para una materia emocionalmente difícil para algunos algunos estudiantes. Actividades previas a la lectura que se centran en temas novedosos pertinentes pueden ayudar a preparar a los estudiantes para esta sombría historia de 1994. Actividades de Periódicos

" Lágrimas de un Tigre " comienza con un artículo de prensa informar de un accidente automovilístico que cobró la vida de Hazelwood Alto estudiante Robbie . Antes de leer el libro, los estudiantes pueden examinar la importancia de periódicos u otros medios de noticias . El instructor puede hacer copias de un artículo de prensa y distribuye una copia a cada estudiante. Después de leer el artículo, los estudiantes pueden discutir las "Cinco Ws y una H " del periodismo : " Quién, " " ¿Qué , " " ¿Por qué " "Cuando " " Donde" y " Cómo ". Luego, los estudiantes pueden discutir estos detalles , como clase , observando si el artículo carecía de los detalles pertinentes .

Alternativamente, el instructor puede dar a cada estudiante un artículo de periódico diferente. Una vez que los estudiantes registren los Cinco W y del H Uno de sus artículos, el instructor puede dar a cada estudiante una copia de la lista de otro estudiante. Sobre la base de la información frente a ellos , los alumnos pueden entregar un resumen oral del artículo. En las listas de comprobación , el instructor puede señalar si los estudiantes explican a fondo los Cinco W y de una H para el artículo.
Cinematográficas presagiando Actividades

profesores pueden introducir a los estudiantes a detalles de la trama de " lágrimas de un Tigre " antes de informar a ellos que van a leer el libro. Antes de anunciar los planes de libro, el instructor puede dar a los estudiantes una copia de un periódico o la revista que informa de la muerte de un adolescente de secundaria como resultado del abuso de alcohol o de drogas, un accidente de coche , la conducción temeraria o suicida . El artículo debe incluir la reacción de los miembros de la familia, los estudiantes y profesores. Después de leer el artículo, los estudiantes deben discutir cómo la muerte del estudiante afectado a la comunidad y por qué la muerte de un joven puede ser más difícil de manejar que la de una persona mayor. Tras el debate, el instructor puede anunciar que la clase leerá " Lágrimas de un Tigre " y proporciona una breve sinopsis de la trama del libro .

Temas Actividades

Temas tales como beber y conducir , papeles integrales depresión, la familia y la amistad de juego en el la narración de " Tears of a Tiger ". Antes de leer el libro , los estudiantes pueden discutir lo que estas cuestiones y temas significan para ellos y comparten sus sentimientos con la clase. Los estudiantes deben discutir sus propias experiencias , en su caso , con otros temas tales como la ira , la negación , la discriminación y la pena , siempre y cuando se sienten cómodos haciéndolo .

Escritura Actividades

" lágrimas de un Tigre " incluye cuentos de acontecimientos que cambian la vida , como un accidente de coche en llamas. Antes de leer el libro, los estudiantes pueden escribir un ensayo detallando el momento más espantoso o más inquietante en sus vidas. Después de completar la actividad, los estudiantes pueden compartir sus historias con la clase. Por otra tarea de escritura , el instructor sólo puede leer la introducción del libro a la clase y luego haga que los estudiantes registren sus predicciones sobre lo que piensan que sucede en la novela. Una vez que los estudiantes terminan de leer la novela , pueden ir hacia atrás y ver si tenían alguna predicciones exactas .